(整理文字,發(fā)現(xiàn)舊日小文一篇,恐日久遺失,故轉載于此。) 關山月 東山之上,月初起,蒼紅色,大如輪,下有云靄沉沉,翻涌如浪。時初冬,寒氣凌人,西...
驅車百里至四家子鷹窩溝賞丁香。 來到山下,舉目遠望,鷹窩山怪石聳立,鷹窩溝亂石鋪陳,一片荒涼。滿山滿坡丁香叢生,但均未開花,一派灰褐色。偶有幾處...
森林大火,獅子受困,斑馬看見了,急來救援。野牛阻之,斑馬曰:“大災當前,生命為重,當釋前嫌。”奔而解之。 ...
教育者可以繼承前人,但不可惟前人是遵;雖置身于體制之中,卻不可囿于體制。要有大開大合的思想,和可拿可放的意識。 在你的學生中不但有魚,...
不要用分數(shù)來衡量一個學生,因為,一個立體而主觀能動的人,他的實際品質是無法用那點分數(shù)來衡量的。不要用分數(shù)來衡量一名教師,因為,他能給學生的東西和...
清明后十一天,谷雨前四天。上午陰天濛濛,似有雨意。中午天晴,空氣溫暖。 午后二時左右,天復陰。三時許,風起,天邊有沙塵彌漫,繼而漸近漸濃,布滿天...
“要給學生一杯水,自己要先有一桶水?!边@是我們常聽到的話。最近有人提出:“一桶水不夠,教師要有江河和大海!” 我不禁汗出如雨。 實話實說,有幾個...
天宮何處落彩霞 散進尋常千萬家 清明十里花飛雪 谷雨三杯酒如茶 新蕊枝頭春意遠 落英林下詩興佳 東風來時莫吹散 香氣浩蕩滿天涯
校園里的棗樹林邊有片空地,荒了可惜,于是請示領導們同意,開辟出來種瓜。 種什么瓜呢?看瓜和南瓜。這是我們這里最常種的,產(chǎn)量大,好伺候。 于是開荒...