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聽別人的故事,演繹自己的人生。觀眾?演員?導演?如何來區(qū)分……
今天,再一次參加父母智慧的學習,上一次是多年前了。 人生在世,生命無論長短,不能停下學習的腳步,活到老學到老。 至于學習內(nèi)容,不受局限??梢允亲?..
每個人的儲存信息和提取信息感官是不同的。可分為整體型、具體型、人物型、語言型四種。 整體信息型的人,儲存信息是統(tǒng)觀整體信息大局觀。這樣的...
孩子在時間線上的著陸點分三個:過去、現(xiàn)在和未來。 著陸點在過去的人善于從過去的事情總結經(jīng)驗,并在今后的生活中,以不同的方式進行再嘗試。...
小時候,幸福是件簡單的事情, 長大后,簡單是件幸福的事情。
時間總不夠用,啥都想干,啥都想學。越來越感覺自己的無知和渺小,一會兒雄心壯志熱血沸騰力量無窮,一會兒又渾身疲憊癱軟無力。 我欲成仙,奈何平凡。
昨晚王宏老師的分享,孩子與外界互動有兩種類型,一個是自我型,一個是他人型。 自我型的孩子對物理化學這些學科感興趣,自然科學成績好,...
昨晚國良老師為我們分享了壓力的反應模式。壓力的反應模式分為兩種,一種是感性,一種是理性。如果孩子在表述某件事情時,他跟這些情緒結合在一起就是...
昨晚上是銘馨老師講的語言模式, 語言模式簡單來說,就是如何說話的學問。這包含了三個方向的說話方式:上推、下切、平移。 上推的意思是把說話...