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【管理篇】在閉環(huán)中螺旋上升
20190617工作日志 進(jìn)入學(xué)期末，不管我們是不是愿意，時(shí)間都不會(huì)減慢速度。 行政人員的工作職責(zé)是什么？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我之前思之甚少，或者簡(jiǎn)單的...
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【隨想篇】從doing?到?being——看憲哥寫作業(yè)想到的
期末是大小朋友最忙碌的時(shí)期，我的工作忙，憲哥也不輕快，作業(yè)多。小朋友愁眉苦臉?? 苦呀苦呀！佛教有言，人有八苦?？磥?lái)苦也是正?，F(xiàn)象了。然而還有一苦...
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【隨想篇】割麥子工作日志20190615 今天是今年國(guó)際部的尾場(chǎng)招生宣講會(huì)。7月6號(hào)開始就是在招辦經(jīng)常聽到的“割麥子”（gameizi）了。或許是剛剛經(jīng)過(guò)了中考...
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【隨想篇】帶著善意的堅(jiān)持20190614 工作日志 今天是初三學(xué)生離校的日子，看著班主任的閃閃淚光，回憶起這群小家伙的三年時(shí)光中的點(diǎn)滴。 初一下學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不佳，...
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【課程篇】找到核心
20190613 工作日志 昨晚的學(xué)術(shù)分享會(huì)議感觸頗深。如何立足學(xué)科特點(diǎn)，指向?qū)W生素養(yǎng)的提升，一個(gè)名詞“核心知識(shí)”在不斷的被提到。是的，構(gòu)建課程...
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【管理篇】把門打開
20190612 工作日志 今天下午約了AQA考試局、牛津大學(xué)出版社的老師到學(xué)校，一方面是對(duì)方的服務(wù)回訪，另一方面，對(duì)我們來(lái)講作為今年新開的項(xiàng)目...
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【管理篇】“熱鍋”上的管理
20190611工作日志 順接上篇日志，最近的工作重點(diǎn)在管理上。學(xué)術(shù)帶行政的整體規(guī)劃那么好，然而更快的改變現(xiàn)狀，還是回到行政管理的角度上來(lái)。 有...
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【管理篇】沒有到位的制度20190610工作日志 學(xué)期末工作很亂，因?yàn)橛?jì)劃不精準(zhǔn)，還因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)落實(shí)不到位，更因?yàn)檫^(guò)程檢視反饋及追責(zé)不到位。 沒有到位的制度，沒有過(guò)程的把控...
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【隨想篇】站在外面看教育
20190609工作日志 《以創(chuàng)新為核心競(jìng)爭(zhēng)力 為祖國(guó)百年科技振興而奮斗》——任正非 演講所想 1、戰(zhàn)略耐性 對(duì)于企業(yè)指研發(fā)、對(duì)于學(xué)校指學(xué)術(shù)。各...