題目:讀《追風(fēng)箏的人》后感 中心:以《追風(fēng)箏的人》的一個(gè)故事展開描繪,來證明中心 手法:引用,開篇點(diǎn)題 “他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站...
提綱:題目:“血雨腥風(fēng)” 中心:表明期中考試是一場激烈的戰(zhàn)爭 手法:應(yīng)用一系列修辭及表現(xiàn)手法加以敘述 環(huán)境描寫心理描寫襯托戰(zhàn)爭的激烈。 伴著秋風(fēng)...
題目:堅(jiān)持就是勝利 中心:圍繞800米體能測試的困難的這一事件,表明中心 手法:運(yùn)用環(huán)境描寫襯托氣氛,大篇幅心理描寫表現(xiàn)膽戰(zhàn)心驚 黛青色的天空閃...
提綱:題目:一個(gè)樂觀的我 中心:圍繞樂觀一詞展開描述 內(nèi)容:通過事件敘述“樂觀”,運(yùn)用環(huán)境描寫加以點(diǎn)綴 素材:通過敘述下雨天的晚上,夜深人靜,在...
秋季,颯爽的英姿飄來幾縷寒風(fēng)。風(fēng)煙,也夾雜著幾絲寒意,涼涼的。就在這時(shí),一襲話語令人毛骨悚然。 “老師說中午要考試,你們準(zhǔn)備了嗎?”同學(xué)們一起討...
這個(gè)國慶很有趣,金風(fēng)送爽的秋天,迎來喜氣洋洋的國慶,結(jié)果一不小心和團(tuán)圓佳節(jié)——中秋撞了一個(gè)滿懷。國慶假期算個(gè)小長假,這么久的時(shí)間里,我覺得十分充...
九月,一個(gè)金風(fēng)送爽的一個(gè)月,可惜我們沒有抓住它的小尾巴,就讓它悄悄地溜走了。月末也是九月的老年期了…… 那天,我走在回家的路上,路邊的花朵,鮮艷...
小學(xué)期間,我真的很內(nèi)向,不喜歡和別人說話,沒有朋友。只會(huì)一個(gè)人默默的坐在角落,朝窗外看。我本事那么的不起眼,以為這輩子都不可能有朋友,但是那一刻...
日月如梭,光陰似箭。我還沒有發(fā)現(xiàn)它在溜走,它靜悄悄地從指尖中流逝。一年,兩年……很快很快,只是一眨眼,都過去了。 回想起……兒時(shí)那段山盟海誓讓我...