發(fā)簡信
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今天晚上阿布老師的解讀，讓我不知道的神奇力量一下讓我更加的清晰了，我不知道真正的解讀是什么？我不知道，不是我們選擇的一個(gè)心法，而是一個(gè)宇宙真相，...
訪問，問的是自己，是把自己問明白！沒想到訪問還可以從這個(gè)角度（童話）進(jìn)行，開始慢慢感受到自己認(rèn)知的打開，自己的框框正在一點(diǎn)點(diǎn)破掉，看到無限的可能...
昨天晚上由方馨老師講課——覺悟的力量，解析了包老師的兩段案例，在解析案例前先對(duì)昨日課程進(jìn)行了回顧，與昨晚相比有所開啟。晚上方馨老師讓我們...
今天晚上的內(nèi)容又一次觸動(dòng)到我的心靈深處。 訪問的目標(biāo)是什么？ 是愛，是傳遞愛喚醒愛！帶著愛去探索，觀機(jī)逗教。教育不是教育別人 是教育自己。 心法...
今天晚上沒有聽阿布老師的課，聆聽了語言的魔力，歸類上歸類，下歸類 橫向歸類。早上課聽的我是津津有味 很有啟發(fā)。晚上再補(bǔ)上這節(jié)課 ...
阿布老師精心剖析一位伙伴的翻車案例，不由得大吃一驚，媽媽與女兒講的每一句話，背后都有那么多的前提假設(shè)，細(xì)思極恐呀，表面上是媽媽愛女兒...
昨天晚上鄧?yán)蠋煹母壮樾?體會(huì)到了訪問的微妙，薪就是這句話的前提假設(shè)，能找到一句話的前提假設(shè)，是件不容易的事兒，要多練，下一步是破掉這個(gè)...
6月1號(hào)晚鄧?yán)蠋熀桶⒉祭蠋煄ьI(lǐng)大家練習(xí)"明確了解底層邏輯″,知道問話的四個(gè)自問： 1、我內(nèi)心的聲音是什么？ 2、當(dāng)時(shí)是什么感覺讓我沒守著目標(biāo)。 ...
昨晚鄧?yán)蠋煂?duì)前幾天的訪問做了一個(gè)梳理，明確了解的訪問前提是同步跟隨，要做到同步跟隨，首先要同頻共振（情緒上、語言上、行動(dòng)上、呼吸上、表情上的同頻...