寫作者:即將小學二年級的貝貝 晚上,我吃完晚飯后,我來到房間里,從衣柜里拿起睡衣,放在床上,再從掛鉤上拿下毛巾,走進浴室里,掛好毛巾,開始洗澡,...
寫作者:即將小學二年級的貝貝 今天上午,我吃完早餐,來到房間里寫作業(yè),寫著寫著,媽媽打開門,看見我趴在床上寫作業(yè),媽媽就跟我說:“不能趴在床上寫...
寫作者:即將小學二年級的貝貝 今天中午,我午睡醒來后走到陽臺,驚喜地在種菜的盆栽里發(fā)現(xiàn)了一只只可愛的小蝸牛。 我小心翼翼地把它們捧起來,決定為它...
今天想分享笑來老師在定投課堂上講的一部分內容,我覺得非常受益,尤其是在經歷一些自己不喜歡的事,或者情緒受到影響的時候,得意忘形的時候竟然能照做就...
8月9日共讀『 今天我們共讀的是: 4.2 絕對不要與自己為敵 思考: 請舉例你能感受到的自己的“白馬”、“黑馬”和“車夫”? 黑馬比喻鱷魚大腦...
今天我們共讀的是: 3.2 走過路過不要錯過 思考: 你如何理解“禍兮福所倚福兮禍所伏”? 上圖中的紅點是最差的日子,綠點是最好的日子;來自JP...
今天我們共讀的是: 3.1 屢戰(zhàn)屢敗不戰(zhàn)則勝 思考: 你如何理解“定投策略采用者只買不賣”? 在兩個大周期內,定期定量的買入,不斷的買,持續(xù)的買...
今天聽溜達老師講“為什么你會多銷售有偏見”,提升自己場外賺錢能力,源源不斷的場外賺錢能力,才能做到定時定額定投,不至于在場內搗騰來搗騰去,把籌碼...
今天我們共讀的是: 4.1 我們就是非常不靠譜 思考: 我們有哪些不靠譜的行為? 作為人類,我們的決策質量總是非常差,就是因為我們從里到外徹頭徹...