寫作者:即將小學二年級的貝貝 晚上,我吃完晚飯后,我來到房間里,從衣柜里拿起睡衣,放在床上,再從掛鉤上拿下毛巾,走進浴室里,掛好毛巾,開始洗澡,過了一會兒,澡洗好了,我裹上毛...
寫作者:即將小學二年級的貝貝 今天上午,我吃完早餐,來到房間里寫作業(yè),寫著寫著,媽媽打開門,看見我趴在床上寫作業(yè),媽媽就跟我說:“不能趴在床上寫作業(yè)哦,要在課桌上寫。” 我說...
寫作者:即將小學二年級的貝貝 今天中午,我午睡醒來后走到陽臺,驚喜地在種菜的盆栽里發(fā)現(xiàn)了一只只可愛的小蝸牛。 我小心翼翼地把它們捧起來,決定為它們打造一個新家。 我向四周看了...
8月9日共讀『 今天我們共讀的是: 4.2 絕對不要與自己為敵 思考: 請舉例你能感受到的自己的“白馬”、“黑馬”和“車夫”? 黑馬比喻鱷魚大腦,負責所謂的直覺; 白馬比喻猴...
今天我們共讀的是: 3.2 走過路過不要錯過 思考: 你如何理解“禍兮福所倚福兮禍所伏”? 上圖中的紅點是最差的日子,綠點是最好的日子;來自JP 摩根的統(tǒng)計告訴我們,10個最...
今天我們共讀的是: 3.1 屢戰(zhàn)屢敗不戰(zhàn)則勝 思考: 你如何理解“定投策略采用者只買不賣”? 在兩個大周期內,定期定量的買入,不斷的買,持續(xù)的買;無論市場如何波動都要堅定地持...
今天聽溜達老師講“為什么你會多銷售有偏見”,提升自己場外賺錢能力,源源不斷的場外賺錢能力,才能做到定時定額定投,不至于在場內搗騰來搗騰去,把籌碼都搗騰光了,最終不能享受兩個大...
今天我們共讀的是: 4.1 我們就是非常不靠譜 思考: 我們有哪些不靠譜的行為? 作為人類,我們的決策質量總是非常差,就是因為我們從里到外徹頭徹尾地不靠譜…… 我們不靠譜的地...
今天我們共讀的是: 3.5 定投執(zhí)行各個階段 思考: 定投執(zhí)行究竟有哪些階段? 第一個階段,幾乎必然是一個漫長的低谷階段 第二個階段:第一次收獲。 第三個階段,即,第二次低谷...
今天我們共讀的是: 2.5 在趨勢之中符合趨勢 思考: 你如何理解“局部的局部”? 第一個局部是全球某個或幾個最佳的地區(qū),第二個局部是某個或某幾個最佳行業(yè),局部的局部即全球最...
今天我們共讀的是: 3.4 場外持續(xù)賺錢能力 思考: 場外賺錢能力本質上是什么能力? 場外賺錢能力本質上是銷售能力。 最基本的 “擁有睡后收入” 的有效方法是:把自己的同一份...
8月2日 今天我們共讀的是: 3.3 投資不是普通生意 思考: 你如何理解“投資”? 以前認為的投資就是用錢去掙錢,買股票、做生意(包括開個小店、注冊公司),特意查了下百度:...
我們雙手抓好扶手,隨著水流時緩時急,湍急處:皮艇完全沒有規(guī)律的轉身,無法預料是哪頭在前又或者干脆直接橫著順斜坡而下,時而跳起,好似要起飛,又落下,急浪拍頭、打臉、還親吻全身。...