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人是社會(huì)性動(dòng)物,有著復(fù)雜的心理活動(dòng),除了物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外,還需要具備心理營(yíng)養(yǎng)。動(dòng)機(jī)圖譜描繪了人的各種動(dòng)機(jī)狀態(tài)序列,這背后隱含了人的三個(gè)基本心理需求的滿...
喜歡一個(gè)人是很正常的一件事,要看父母是否開明? 1.有喜歡的人,可以跟爸媽講。 2.講了之后,會(huì)一起去看是誰(shuí)。 3.會(huì)告訴孩子,對(duì)方有哪些優(yōu)點(diǎn)、...
今天看眾行的老師做的“賦能領(lǐng)導(dǎo)力”,其中在很多地方使用“畫布”,很值得借鑒。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠幫助學(xué)員對(duì)所學(xué)的內(nèi)容和邏輯一目了然,非常直觀。 ...
今天和機(jī)構(gòu)的一位顧問(wèn)老師探討測(cè)評(píng)的事情時(shí),她提到關(guān)于個(gè)性、特質(zhì)和能力: 1.個(gè)性:就是人格的組成; 2.特質(zhì):在人格方面的心理學(xué)中分為類型論和特...