發(fā)簡信
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《 可復制的領導力》—四這節(jié)課我們主要學習了目標的設定與如何傾聽。作為管理者，我們應該如何設定目標呢？首先我們要遵循SMART 原則來設定目標，在設定目標的過程中...
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《可復制的領導力》二《可復制的領導力》第二課時結束后卞老師布置的視頻作業(yè)是招聘情景演練。由于各種情況一直未能完成，最后不得不求助我們的小組長陳敏小美女。得到首肯欣喜...
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《可復制的領導力》第一課可復制的領導力翻轉(zhuǎn)課堂在期盼中如期開課了，雖說這本書也聽了很多遍，但確實抵不過卞老師的翻轉(zhuǎn)課堂來的生動有趣，主要是可以親身參與其中，讓我們對于書...
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斷舍離—遇見最好的自己何其幸運能遇到樊登讀書會，遇見知性優(yōu)雅、睿智的卞會長和同愛讀書的優(yōu)秀的同學們。 最近一段時間遇到了好多事情，取舍之間難以抉擇，以致心...