中級(jí)第14次課的作業(yè)
logo成就你的寫作夢(mèng)想 中級(jí)第13次課程 1.“∪型咨詢法”的學(xué)習(xí)你的理解是什么?大概什么時(shí)候可以用到?你會(huì)有哪些思路? 就是換種形式...
logo成就你的寫作夢(mèng)想 中級(jí)第12次課作業(yè) 1.逐層具體問話技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)你的理解是什么?大概什么時(shí)候可以用到循環(huán)提問?你會(huì)有哪些思路? 逐層具...
中級(jí)第10次課程作業(yè): 1.這次外化的學(xué)習(xí)對(duì)你的理解是什么?跟上節(jié)課學(xué)習(xí),有哪些不一樣?這些不一樣對(duì)你的啟發(fā)是什么? 人不是問題...
中級(jí)第11次課程作業(yè): 1.這次循環(huán)提問的學(xué)習(xí)對(duì)你的理解是什么?大概什么時(shí)候可以用到循環(huán)提問?你會(huì)有哪些思路? 系統(tǒng)觀視角下的循環(huán)提問:1.確認(rèn)...
中級(jí)第9次課程作業(yè): 1.這次外化的學(xué)習(xí)對(duì)你的理解是什么?在生活當(dāng)中你會(huì)想到哪些可能需要外化的地方? 外化是內(nèi)化的反義詞,顧名思...
兒童技能教養(yǎng)法需要新的思考方式
團(tuán)結(jié)協(xié)作
中級(jí)第8次課程 1.這次排序的學(xué)習(xí)對(duì)你的感受是什么?在生活當(dāng)中你會(huì)想到哪些可能需要排序的地方? 2.如果說我們?cè)趯W(xué)習(xí)上定一個(gè)初心...