發(fā)簡信
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請問我還能說什么？我還有什么可說的？我詞不達意，我成篇高大上拽詞，一句話里恨不得吞8個意思，為什么，這題目我不敢說我的理解，我說出來保證給三類，...
太長時間不寫東西總會略有生疏，但偏偏我為數(shù)不多的表達欲在高三膨脹，我很想讀書。 停更不為了自己找借口，不必說學業(yè)艱難考試頻繁，只是玩樂的時間總大...
今天作業(yè)都寫完了稍微多讀一些 今天繼續(xù)讀《現(xiàn)代性》p30 ...
今天作業(yè)好多放學也晚，少讀一點但是讀一點！——《碎片化轉(zhuǎn)瞬即逝的社會化高三生在格式化與個性化中尋找平衡實錄》——地理好經(jīng)理出手必精品！ 今天繼續(xù)...
今天繼續(xù)讀《現(xiàn)代性》p27 昨天讀到了對于社會形成人差異化與均等化的結(jié)果，今天對西美爾和波德萊爾做一個小收束。 一.波德萊爾vs西美爾： ...
今天來讀《現(xiàn)代性》p26 回顧一下昨天的內(nèi)容，講到了“在奔流不息的金錢河流中以同等的重力漂流”的社會逐漸喪失“孩童般的清澈與好奇”，因此由金錢的...
今天繼續(xù)讀《現(xiàn)代性》p24 回顧上次內(nèi)容，分析了西美爾與波德萊爾沖突下隱藏的社會矛盾——即社會城市與鄉(xiāng)村差異所對人生理心理的改造，城市人因現(xiàn)代性...
最近常在作文紙條上看文章和論點論據(jù)，為了進一步消化吸收，在此做一定整理。 觀點、詞句、體現(xiàn)專業(yè)性的實際現(xiàn)狀 一.時事 1.詞窮困境 ...
今天讀《現(xiàn)代性》p23 昨天讀到了波德萊爾與西美爾對于現(xiàn)代性態(tài)度的不同觀點，論證出了現(xiàn)代性的矛盾性。 “在瞬間印象和持續(xù)印象之間的差異性會刺激心...