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今天女兒放學(xué)回家悶悶不樂，問她怎么了不開心，孩子說還不是因?yàn)檎n程上的太快，聽不懂窒息了。 我：親愛的寶貝，你覺得學(xué)的專業(yè)課有難度是嗎？ ...
今天晚上我們小組組織團(tuán)建，我們用開放探索類訪問就運(yùn)動(dòng)員拋出的課題展開訪問，運(yùn)動(dòng)員“自從2019年疫情開始，我已經(jīng)換了好幾份工作都沒掙到錢，我...
阿布老師提問我們是懂感受的人嗎？大多數(shù)伙伴的回答是不懂感受的人。當(dāng)我們不懂感受的時(shí)候，你會(huì)看到我們對(duì)很多身邊的這些事情，我們就很難真正的知道...
我們的內(nèi)在是經(jīng)常懷揣著星辰大海？阿布老師說到我們開始生命自由狀態(tài)，我們內(nèi)在擺脫了蠅營狗茍，星辰大海的美好其實(shí)在我們的眼前。當(dāng)我們一次一次深深...
所有要?jiǎng)e人服的那個(gè)當(dāng)下，其實(shí)我們的內(nèi)心是顫顫巍巍的。所以我們?yōu)榱俗尯⒆臃覀円沧隽撕芏嗯?，在孩子身上也消耗了很多精力。而這些努力其實(shí)就是...
傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善，心平氣和，虛懷若谷。多聽一分聲音，或許就意味著一份和諧。傾聽是一首團(tuán)結(jié)之歌，友愛之歌，和睦之歌。 傾聽不但是一...
昨天晚上孩子放學(xué)回來做了一件讓我驚訝的決定，她居然自己報(bào)了力量之源的課程。之前我天天在孩子耳邊叨叨，你一定要去上力量之源這堂課，我還強(qiáng)調(diào)說...
我們有強(qiáng)大的直思力，卻鮮有人有反思力，所以我們很容易形成不滿對(duì)立。當(dāng)您開啟反思力時(shí)，您就能懂得生命，創(chuàng)造生命之美。 中午孩子放學(xué)回來，我...
課程開篇阿布老師和我們分享了她遇到的一個(gè)案例，個(gè)案中的大孩子出生在1973年，曾經(jīng)是清華畢業(yè)，然后去哈佛讀博士的高精尖的一個(gè)棟梁居然在家躺平...