只有自己親身經(jīng)歷了才知道那是個(gè)什么玩意兒,親口吃過了才知道是啥味道。驚心動魄的故事聽說或者見過,而沒有深入的切身體會的話,最好緘默,沒必要浪...
我的老家,離這個(gè)村不太遠(yuǎn)。天一樣的藍(lán),房子同樣的老,路也是這樣子的陡,相當(dāng)?shù)募儩嵑拓汃?、寧靜和蒼涼。 以種地為生的鄉(xiāng)親們,坡梁地只能種一些...
我的家鄉(xiāng),黃土溝極其常見不稀罕。由家進(jìn)出村常常溝底來回走,偶爾看一眼高處的藍(lán)天白云,喜鵲飛機(jī),映入眼簾的坡上的花花草草,夜晚的星星月亮,都沒什...
涵和雅兩同學(xué)兩性格,一個(gè)愛動,一個(gè)偏靜;一個(gè)外向開朗,一個(gè)內(nèi)向文雅,都是七升八年級學(xué)生,在心靈健康成長守護(hù)中數(shù)理化預(yù)科加復(fù)習(xí)。 涵同學(xué),自...
警覺“馬虎粗心” 教學(xué)過程當(dāng)中常常發(fā)現(xiàn)有好多孩子因?yàn)榇中拇笠庾隽隋e(cuò)題,分析錯(cuò)因是想錯(cuò)了,其實(shí)孩子根本就沒有認(rèn)真去“想”過,而是馬馬虎虎看題、稀...
今天對幻想的希望感深切體悟——有許多無法實(shí)現(xiàn)的希望竟然靠幻想來安慰自己,這是自己做的事兒啊。
被需要是自己展示顯耀的內(nèi)在的潛意識的一種需求。稱贊鼓勵(lì)恰好是被需求的滿足,顯耀感的滿足,存在價(jià)值感的體現(xiàn)。 挑剔批評指責(zé),被貶損后,要么...
送溫暖先熱了我 接溫暖 從你心窩窩走向眼眶眶 滾燙的淚蛋蛋 酸酸訴衷腸