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閱讀是一種力量,閱讀是一種能力。 在今年的暑假里,跟著時(shí)老師學(xué)習(xí)了關(guān)于閱讀的知識(shí),學(xué)習(xí)到教師對(duì)于幼兒閱讀的培養(yǎng)。 在學(xué)習(xí)中,時(shí)老師還生動(dòng)形象的講...
《指南》明確指出:“為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件。激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。提供童謠、故事和詩(shī)歌等不同體裁的兒童文學(xué)作品,讓幼兒...