發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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多維度看信息技術(shù)課程的價(jià)值義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程一直是一種相當(dāng)尷尬的存在。我曾在一次講座中提出了以下幾個(gè)問題，當(dāng)時(shí)并未進(jìn)行回收和反饋，因此，結(jié)果不得而知。 No.01...
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青年教師如何成為幸福的職業(yè)人開學(xué)在即，我們教師隊(duì)伍又將迎來一群年輕、富有朝氣的小伙伴。等待他們的是什么？他們將以怎樣的狀態(tài)進(jìn)入新的角色？5年、10年、20年甚至更長(zhǎng)的歲月他...
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教師自我修煉之“教學(xué)語言”篇【困惑】 “某名師的課我觀摩了好多遍，對(duì)照視頻整理出教學(xué)實(shí)錄，自己上了一遍課，為什么課堂效果不理想？” “我把師傅的教案一字不差地背下來，在自己...
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適合，才是好的幸福，是人類永恒追求的夢(mèng)想。有人說，求而不得產(chǎn)生的不甘心是痛苦的，所以無欲無求是幸福；有人說，落於下風(fēng)帶來的較低的自我價(jià)值感是痛苦的，所以不比不...
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以“適度孤立”應(yīng)對(duì)“課堂小丑”現(xiàn)象教育的責(zé)任越來越無邊界了，擔(dān)心現(xiàn)在的家長(zhǎng)帶不好自己的小孩要對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，擔(dān)心小孩子睡得太晚要規(guī)定一下幾點(diǎn)睡覺幾點(diǎn)起床，擔(dān)心小孩子不堪學(xué)業(yè)重...
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《以概念為本的課程與教學(xué)》讀書筆記教學(xué)是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，需要個(gè)人不斷為之奮斗。這就是教師需保持持續(xù)學(xué)習(xí)的原因和動(dòng)力。從“目標(biāo)為本”到“概念為本”，為課程與教學(xué)賦予更大的格...
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PBL，可能是“良藥”，一定不是“神藥”【定義】英文：Project-Based Learning（PBL.）。 中文：基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。 #源自英文，不同版本翻...
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學(xué)習(xí)維果茨基社會(huì)文化理論作為和皮亞杰同時(shí)代的人，維果茨基對(duì)于形成學(xué)習(xí)和思維的主要?jiǎng)恿τ兄厝徊煌目捶?，他的觀點(diǎn)主要集中在文化、社會(huì)互動(dòng)和正式教育對(duì)人的認(rèn)知發(fā)展的影響。...
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從閱讀“說明書”到發(fā)展計(jì)算思維何謂算法？通俗地說就是在有限時(shí)間內(nèi)解決某個(gè)特定問題的步驟。好的算法既要實(shí)現(xiàn)最少時(shí)間，還要實(shí)現(xiàn)最少資源，就是我們常說的“省時(shí)省力高效”。生活中處處...