發(fā)簡信
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今早起床和孩子的動中發(fā)生這樣一幕。桌子不干凈，孩子要用桌子。 妞妞說：“媽媽，桌子好臟啊?！?我正準備給她回復(fù)，她自己又來了一句“我來擦擦吧！”...
這個讓柴靜淚崩的德國人，在中國深山支教20年，卻被辱罵驅(qū)趕出境 。 這個世上，總是一些不為人所理解的“傻子”，他們?yōu)榱藙e人付出了所有，到頭來甚至...
片段一收獲： 語言：思維模式的外顯。 孫悟空——負責(zé)性思維 語錄：我若成佛 天下無魔 我若成魔 佛奈我何。 控制點：命運掌握在自己手中...
好讀書不求甚解 今天是拆書營的第五拆早上時間腦子里在自動簡單復(fù)盤拆過的問題。想到習(xí)慣這拆的A2部分老師讓我重寫，我還沒找到替代習(xí)慣呢！ 讀書時代...
今天學(xué)習(xí)《美國私立小學(xué)財商啟蒙課》之家長篇第一節(jié)：讓財商種子發(fā)芽的陽光（音頻文件） 里面有讓孩子分清需要的、和想要的，后面還有個預(yù)算。 栗子：在...
便簽營入營測試 陌離 1、 拆書主要能解決哪些問題？（5分） 拆書法是針對成年人解決實際問題制定的學(xué)習(xí)方法。成年人的學(xué)習(xí)主要是以下三個問題： 問...
生活里我們會和很多人有交流，目的是把自己的意思準確表達出去，讓對方知道答案。 可問題是人們真的需要知道答案嗎？ 我們來看看這樣一個場景：一個蒙著...
朋友送了我一份講心理學(xué)的課。 上半場主要講：對孩子的性教育問題。我歸結(jié)為一句話“用自然的表達告訴孩子真相”。 今天晚飯過后，孩子突然問我“媽媽，...
斷舍離 斷：從源頭行動只接收必須品 舍：對現(xiàn)有物品做減法 離：追問問題的本質(zhì)，找到自我執(zhí)念的源頭，脫離執(zhí)念。 作業(yè)：收拾家里廚房 今天回家后我對...