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1.Ideation: 1.1規(guī)則: 聚焦(用小黑板和紙寫好討論的目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn)) 講人話 求量不求質(zhì) 發(fā)展、推論同事已提出的觀點(diǎn) 玩的開心 1....
調(diào)研目標(biāo) 如何篩選老師?(維度) 個(gè)人體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的具體形式。 競品用戶的使用路徑 樣本 2個(gè)國內(nèi)985咨詢學(xué)專業(yè)研究生; 1名英國塔維研究生(塔維...
運(yùn)營業(yè)務(wù)需求 如何篩選老師?(維度) 個(gè)人體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的具體形式。 競品用戶的使用路徑 調(diào)研對象 2位正在進(jìn)行個(gè)人體驗(yàn)的學(xué)校系統(tǒng)新手咨詢師 2位正在...
以下腦圖來源于cousera interaction design的課程。 第一個(gè)腦圖關(guān)注的是最簡用戶研究的流程。整個(gè)流程里基本上只涉及質(zhì)性研究...
你可能收獲: 1、一碗雞湯+然并卵 2、一針雞血+數(shù)天努力 3、一個(gè)改變的機(jī)會(huì)……(感覺自己吹的有的多……) 說實(shí)話對于看書這個(gè)東西我是有一些陰...
直接跳過為什么需要有講故事的能力這個(gè)部分。有興趣的去看《人類簡史》。 下面將結(jié)合今天上的微課,以及這幾年苦逼看的論文說說故事這個(gè)一直我挺感興趣的...