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每個孩子都有自己的光 ? ? ? ? ?——識字課上的教育啟示
“圍圍圍，全包圍結構，國字框！”清脆的童聲在教室里回蕩。講臺上，今天的“小老師”正握翻頁筆，帶著全班同學認讀生字。臺下的孩子們目光專注，跟讀...
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被可愛治愈的每一天：課堂里的天真與啟示
教育是一場溫暖的修行。而在我與二年級孩子們共處的每一天，我都深深感到，這更是一場被無數(shù)可愛瞬間治愈的奇妙旅程。他們的天真，像一束清澈的光，...
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貼紙里的“大世界”：二年級課堂里的規(guī)則、溫情與成長
走進二年級的教室，你需要準備的不僅僅是一顆十足的愛心，還有一副“略大一倍”的嗓門。唯有如此，才能恰到好處地“壓”住那滿屋子此起彼伏、千千萬...
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媽媽的小作文
(在這個周六的下午三點，太陽正濃。萬里晴空如洗，如一張蔚藍的幕布掛在天際，太陽像一個巨大的光球將能量投向地面。西雅小學的大操場在陽光的照射下泛著...
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雜記
許多事情總是毫無征兆就來了，又或者說一切的安排都在最好的時候發(fā)生了！新老師培訓從17號開始，中途有一個老師被灼熱的熱情刺痛，主動離開；賓校果斷的...
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照片里的故事跨行業(yè) 社會發(fā)展，知識迭代更新，跨學科學習都已經(jīng)寫進了課程標準，不在是新鮮時髦的詞匯了。昨天，故事力的李彬老師來到學校和大家暢聊了一個半小時，吃...
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照片里的故事
進藏 有的時候，心里一直渴望，期盼的事情未必能夠去實施，卻總是在偶爾的時間就實現(xiàn)了。 五年前離開學校，被安排去了信息技術中心，跟著師傅接觸了許多...
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孤獨是奢侈
從前車馬很慢，一生只愛一人?？闯逼鹪坡?，聽山澗中的蟲鳴鳥叫，穿布衣，食粗食，我們無法判斷古人的幸福指數(shù)，但是留下來的傳統(tǒng)文化確是我們現(xiàn)在遠不能及...