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今天讀了于永正老師的《備課斷想》，感慨于老師的扎實，基本功的厚實，抓住了語文課的根本。 于老師說，首先讀懂課標，明確每個學段的目標，為了每一次備...
前段時間，跟隨網(wǎng)上學習，購買了《傳習錄》一書，此書文字晦澀，艱難讀了幾個星期，方才讀了一遍，雖所知甚少，但深感先生的文字意味深長，王陽明先生的智...
讀書不是為了證明自己多么聰明，反而是在長大以后應對理想時會有足夠的底氣和更多選擇的權利，而并非僅有一條單向車道可走。 知識，哪怕是知...
讀閆學老師的《給教師的閱讀建議》能深切感受到她對閱讀的摯愛。閆老師在書中介紹了教師為什么讀書？怎么讀書？讀什么書？如何帶動學生讀更多的書等...
提高課堂效率，打造高校課堂是我們每個老師一直的追求。在新課標下又要實現(xiàn)“教、學、評一體”化。但就像在本書的序言中“教師是造成學生學習結果巨大差異...
今天閱讀《李鎮(zhèn)西答新教師101問》第7篇“教師應該具備哪些基本功？”，這是一個網(wǎng)友問李老師的問題，問得非常好。各行各業(yè)都要有基本功，理發(fā)師的基本...
認真聆聽溫教授的講座，受益匪淺。他將自己學習新課標的體會娓娓道來，讓我感受到新課標看得見摸得著，不是高不可攀的。聽后體會有三： 第一...
我心中的理想學校，應該是一所有品位的學校。 我們這里所說的品位，主要指學校的內涵和教育上的價值、標準。在閱讀方面，學校除了給學生提供好的圖...
1.愛讀書的人，語言閃著詩意的光。 在生活中，一個人的才華和學識，常常顯露在他的語言，他的文字，乃至他的談吐中。 有時，你聽一個人說話，就可知道...