今天讀了于永正老師的《備課斷想》，感慨于老師的扎實(shí)，基本功的厚實(shí)，抓住了語文課的根本。 于老師說，首先讀懂課標(biāo)，明確每個學(xué)段的目標(biāo)，為了每一次備課更方便對照，他把課標(biāo)中的年段...
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如何備課——讀書筆記
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讀《傳習(xí)錄》
前段時間，跟隨網(wǎng)上學(xué)習(xí)，購買了《傳習(xí)錄》一書，此書文字晦澀，艱難讀了幾個星期，方才讀了一遍，雖所知甚少，但深感先生的文字意味深長，王陽明先生的智慧跨越時光長河，確實(shí)值得人細(xì)細(xì)...
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《讀書的目的》閱讀隨筆
讀書不是為了證明自己多么聰明，反而是在長大以后應(yīng)對理想時會有足夠的底氣和更多選擇的權(quán)利，而并非僅有一條單向車道可走。 知識，哪怕是知識的幻影，也會成為你的盔甲，保...
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閱讀，教師最好的修行
讀閆學(xué)老師的《給教師的閱讀建議》能深切感受到她對閱讀的摯愛。閆老師在書中介紹了教師為什么讀書？怎么讀書？讀什么書？如何帶動學(xué)生讀更多的書等內(nèi)容，她以自己的親身經(jīng)歷，向讀...
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教師要具備哪些基本功
今天閱讀《李鎮(zhèn)西答新教師101問》第7篇“教師應(yīng)該具備哪些基本功？”，這是一個網(wǎng)友問李老師的問題，問得非常好。各行各業(yè)都要有基本功，理發(fā)師的基本功是能獨(dú)立進(jìn)行洗發(fā)、剪發(fā)、吹風(fēng)...
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學(xué)新課標(biāo) 明好方向
認(rèn)真聆聽溫教授的講座，受益匪淺。他將自己學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會娓娓道來，讓我感受到新課標(biāo)看得見摸得著，不是高不可攀的。聽后體會有三： 第一，他談到語文學(xué)科的基本性質(zhì)就是...
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《教育創(chuàng)新無限可能》筆記
我心中的理想學(xué)校，應(yīng)該是一所有品位的學(xué)校。 我們這里所說的品位，主要指學(xué)校的內(nèi)涵和教育上的價值、標(biāo)準(zhǔn)。在閱讀方面，學(xué)校除了給學(xué)生提供好的圖書館外，還可以把學(xué)校的走廊和其...
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關(guān)于讀書的六大好處
1.愛讀書的人，語言閃著詩意的光。 在生活中，一個人的才華和學(xué)識，常常顯露在他的語言，他的文字，乃至他的談吐中。 有時，你聽一個人說話，就可知道他的水平和高度。 愛讀書的人，...
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融匯起航 萬里航圖 追光不止
時隔一年的時間，站在這里我的腦海中還是在浮現(xiàn)，在重大第一次看到廖校，第一次見到郭校的樣子，那個時候還不確定能不能來到融匯沙小，如今成為了融匯人在這里生根發(fā)芽的一年，原來...
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2022-06-26
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，作為一名一年級語文教師，這一學(xué)期過得很忙碌、很辛苦，但也很充實(shí)、很快樂，時光如水，一眨眼的功夫，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將本學(xué)期具體...
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讀《我的教育故事》有感
《我的教育故事》這本書收錄了特級教師于永正在生命的最后半年，根據(jù)自己的教育經(jīng)歷撰寫的30篇教育故事，以及在報刊上發(fā)表的20余篇教育隨筆。 從書中，感受到一位老者對教育，對語文...
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《一年頂十年》關(guān)于讀書
一、堅持讀書。 大量讀書，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，你會比一般人更有料。堅持讀書，等于堅持鍛煉并升級自己的腦，讓大腦充滿了好東西，讓大腦戰(zhàn)斗力更強(qiáng)，我們才更有可能做的更好，活得更好。讀...
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讀的書會忘記，那么讀書的意義在哪里？
讀萬卷書和行萬里路是兩條平行的線，是我們?nèi)松飞媳仨毥?jīng)歷和要走的路，你讀過的書，走過的路，經(jīng)歷的人事影響著我們的人生，我們被不同文化所洗滌。隨后看清自己的靈魂，我們的知識經(jīng)過...
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讀書筆記之什么是教育
什么是教育？就是“愛讀書”的校長和“愛讀書”的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起“讀書”。就這么簡單。但真要做到，還不容易。除了引導(dǎo)學(xué)生讀紙質(zhì)的書，還要創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行...
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教學(xué)中的認(rèn)知與情感
教學(xué)既是一種認(rèn)知的過程，也是一種情感的過程，認(rèn)知與情感的關(guān)系是教學(xué)中的一個基本問題。 一、教學(xué)的認(rèn)知過程 教學(xué)是一個認(rèn)知的過程，這主要表現(xiàn)在教學(xué)過程受各種認(rèn)知因素的影響，在教...