發(fā)簡信
IP屬地：河南
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過節(jié)
正月初二，市郊外一公園，游客在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)整個公園被切分成了幾部分，可供市民自由活動的區(qū)域正變得越來越小。特別是這節(jié)假日時期，民俗燈會、兒童...
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清晨隨記
自己也說不清是被大眾潮流卷入漩渦的比重大，還是自己的虛榮心所占的比重大，總之，我強迫自己放下喜歡的事，做了認為該做的事，而且一連兩個月的時間，期...
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故事在兒童生命成長中的重要性
在讀魏智淵老師的《兒童問題三十講》時，發(fā)現(xiàn)他多次強調(diào)故事在兒童生命成長中的重要性，我特別認可，也曾特別認真地實踐過，因為我本人就是被故事滋養(yǎng)過的...
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支玉恒老師談朗讀技巧
朗讀是閱讀教學(xué)的基本內(nèi)容，也是閱讀教學(xué)的基本方法。對于朗讀和朗讀教學(xué)，支玉恒老師有自己的深刻感悟和體會。支老師說，既然學(xué)生喜歡，我的課上就讓他們...
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教課文和用教材教
一直以來，在大多數(shù)學(xué)校里，我們的閱讀教學(xué)幾乎都是單純的教課文。教師對如何用課文教頗為陌生。于是，支老師針對不同類型的課文，提出了具體建議。 講記...
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《德米安》閱讀筆記
讀完此書，原本想好好梳理，把自己的收獲與感想寫下來，結(jié)果做起來時卻發(fā)現(xiàn)太難了。辛克萊的心路歷程是復(fù)雜的、曲折的、不斷變化的，我無法用自己的語言概...
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辛克萊的童年
我用一天的時間看完了赫爾曼·黑塞著的《德米安》，又用兩個小時進行了復(fù)讀，再次感受主人公辛克萊從十歲到長大服兵役期間的心路歷程。不得不說黑塞的作品...
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支玉恒老師的習(xí)作教學(xué)觀
語文課程標準在教學(xué)建議中提出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、熱愛生活，積極向上，表達真情實感。要求學(xué)生...
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口語交際的教學(xué)近期閱讀魏智淵老師的《兒童問題三十講》，他對小學(xué)階段口語交際能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練方式，講得很詳細，操作性也很強。因此，特記錄了一部分內(nèi)容。 口語交際...