一個(gè)罪犯拿著槍和一個(gè)小孩拿著槍誰(shuí)更讓人害怕？??
報(bào)復(fù)（上）這幾天，學(xué)校下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生填寫對(duì)各科老師的評(píng)價(jià)。 4班課代表來(lái)辦公室上交表格時(shí)，我剛好看到了。我隨便瞅了一眼，居然發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)我胡亂評(píng)價(jià)，甚至無(wú)中生有污蔑我！ 我從科代...
今天才正式領(lǐng)教到了當(dāng)老師的不容易，因?yàn)槭怯H自上臺(tái)講課，暴露的問(wèn)題很多，指導(dǎo)老師干脆先讓我看她怎么講，我在下面聽(tīng)，然后等下次讓我上臺(tái)繼續(xù)講。她也給我交代了，我只有3次機(jī)會(huì)，如果...
忍住教師的滔滔江河，讓學(xué)生說(shuō)。 一開始當(dāng)老師課堂上我總有說(shuō)不完的話，也曾因?yàn)槿绾沃v的好而讀書鉆研，漸漸地發(fā)現(xiàn)教師讓學(xué)生有話說(shuō)好像更難。 如今備課想的是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能不能讓學(xué)生自...
上過(guò)課，回到辦公室，書往桌子上一撂，我就想哭。閉了眼，我的世界都是雨。 為啥想哭？感覺(jué)很失敗。兩節(jié)課，我唱了兩節(jié)獨(dú)角戲，這一出獨(dú)角戲給了我很大的重創(chuàng)。 上課累是小事，學(xué)生在不...
01關(guān)注學(xué)生的會(huì)與不會(huì) 今天上午和同事討論周練，我注意到同事總是會(huì)關(guān)注學(xué)生會(huì)怎么樣。她會(huì)說(shuō)學(xué)生做這個(gè)題這個(gè)點(diǎn)可能答不出來(lái)，或者這些題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單，應(yīng)該換一到難度大點(diǎn)的等。...
天吶，好像另一個(gè)我。課上我的語(yǔ)言表達(dá)不夠精準(zhǔn)，講題時(shí)候不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題出在哪里，講題很費(fèi)勁。??
20201008工作日記·刻意練習(xí) 注意課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)練20201008工作日記·注意課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)練 今日課堂上，同樣的言語(yǔ)錯(cuò)誤在兩個(gè)班上都犯了，我想，我到底是什么了。聯(lián)想到自己平時(shí)和同事們說(shuō)話聊天也會(huì)語(yǔ)病連連，甚至說(shuō)出不符合常理...
你必須站在他的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，并進(jìn)一步的反駁他。 在交談的過(guò)程中常常遇到一些看起來(lái)十分頑固的人。這些很頑固的人，換個(gè)角度來(lái)看，我們可以稱之為有著堅(jiān)強(qiáng)信念的人...
“在自己連續(xù)發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)有一系列的小問(wèn)題時(shí)，就應(yīng)該嚴(yán)肅地找她談一次話，并告知可能的后果，而不是一直不痛不癢地去提醒。這樣既讓學(xué)生感受不到我的嚴(yán)格，又讓事態(tài)嚴(yán)重化”。太對(duì)了！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立刻解決，我以前也犯姑息的錯(cuò)誤，姑息養(yǎng)奸呢
教育隨筆2—嚴(yán)格要求學(xué)生開學(xué)第3周，班級(jí)情況一切正常，但我知道這并不代表我就可以放松了。相反，我需要更加用心、用智慧、用汗水付出才行。班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。 比如，班長(zhǎng)夏雨娟給班級(jí)帶來(lái)了不好的...
期中考試剛結(jié)束，正在進(jìn)行緊張的閱卷，提起教學(xué)成績(jī)，我有些焦慮。 過(guò)去焦慮成績(jī)沖不到前邊去，如今教了差班，擔(dān)心又當(dāng)?shù)挂弧?兩班的學(xué)風(fēng)比較差，上課早沒(méi)了過(guò)去那陶醉的感覺(jué)，覺(jué)得憋氣...
