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【教練個案分享】與情緒相遇,與學(xué)習(xí)和解 背景:楊楊,高二,因為他的學(xué)習(xí)成績差、同學(xué)關(guān)系不好、不與父母溝通、玩游戲等問題,媽媽把他帶到我們品善教育...
“我們家孩子一到大考就發(fā)揮失常,老師您說怎么辦?” “平時那個孩子跟我家孩子水平差不多,怎么中考結(jié)果差距那么大呢?” “我們家孩子平...