發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：澳門(mén)
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沉浸式教育，個(gè)性化發(fā)展——記東方學(xué)校四年級(jí)學(xué)生董相宜個(gè)人畫(huà)展順利開(kāi)辦學(xué)校里沒(méi)有兩個(gè)完全相同發(fā)展情況的學(xué)生，正如世界上沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉，所以，因材施教，實(shí)行個(gè)性教育顯得尤為重要。東方學(xué)校一直以來(lái)都比較重視學(xué)生...
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好書(shū)漂流，快樂(lè)體驗(yàn)-記東方學(xué)校二年級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，進(jìn)一步深化情境化體驗(yàn)教育的思想，提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，3月30號(hào)下午...
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東明教育集團(tuán)東方校區(qū)情境化生本德育之二年級(jí)五班----尊老愛(ài)幼我最棒“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，東明教育集團(tuán)東方校區(qū)二年級(jí)...
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東明教育集團(tuán)東方校區(qū)情境化生本德育之二年級(jí)五班自主管理模式-----教師“無(wú)為”，學(xué)生“有為”蘇霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育?！比~圣陶先生也有句名言：“教是為了不教”。德育教育，特別是班級(jí)管理的最高教境界就是學(xué)生自我管...
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群策群力，三年級(jí)素養(yǎng)抽測(cè)培訓(xùn)顯功效發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)是立德樹(shù)人的重要舉措，也是學(xué)校教育的重點(diǎn)。為了全面提高學(xué)生的素養(yǎng)水平，三年級(jí)全體教師及各學(xué)科備課組長(zhǎng)在安主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了...