IP屬地：西藏
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《數(shù)學(xué)好玩——巧數(shù)三角形》教學(xué)反思
《數(shù)學(xué)好玩——巧數(shù)三角形》是一節(jié)數(shù)學(xué)好玩拓展課，在四年級《數(shù)圖形的學(xué)問》一課中進(jìn)行知識點的遷移和延伸，讓同學(xué)們更好地利用數(shù)學(xué)知識的遷移能力...
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《有趣的折疊》教學(xué)反思
本學(xué)期，課堂上開始使用了“麻吉星”協(xié)助教學(xué)，通過麻吉星的使用，不僅使課堂變得更加有趣，還能夠通過接受反饋讓老師快速掌握同學(xué)們對于新課內(nèi)容...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三模塊共讀心得
在閱讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三模的時候，了解了多種教學(xué)方法，擴充了自己對教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，其中印象最深刻的是游戲式小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)方法是將...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊共讀心得
通過閱讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊：技術(shù)優(yōu)勢。通過閱讀我發(fā)現(xiàn)了在當(dāng)今教育新時代，信息技術(shù)已經(jīng)貫穿我們的日常教學(xué)中。 在使用麻吉星輔助教學(xué)的時候...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊共讀心得
一、相信相信的力量 1.在日常教學(xué)中要堅定信念，慢慢培養(yǎng)自己相信“技術(shù)會推進(jìn)更好的教育”的理念，在使用技術(shù)之前我心中一直有一個疑問：技術(shù)真的會讓...