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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第10幅《貓》《貓》是小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課的一篇精讀課文。本單元以“人類(lèi)的伙伴”為主題，每篇課文，都會(huì)讓我們感受到人與動(dòng)物之間那份...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第9幅《白鵝》《白鵝》，這是人教版第七冊(cè)第四單元的首篇課文。這篇課文先總寫(xiě)白鵝的高傲，繼而從叫聲、步態(tài)和吃相3方面細(xì)致刻畫(huà)了這一特點(diǎn)。 本文結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言上幽...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第8幅《母雞》《母雞》是人教版第七冊(cè)第四單元的一篇略讀課文，描寫(xiě)了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第7幅《教案設(shè)計(jì)》《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇意蘊(yùn)深刻的童話，講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)巨人擁有一座美麗的花園，但當(dāng)他看見(jiàn)孩子們?cè)诶锩嫱鏁r(shí)很生氣，把孩...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第5幅《夢(mèng)想》每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的大，有的小，有的天馬行空，有的近在咫尺。但總之，夢(mèng)想就是一種額昂你感到堅(jiān)持就是星都的東西，甚至可以視為信仰。根...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第4幅《旅行物品清單》十一期間，計(jì)劃跟家人去貴州旅游，由于種種原因，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但依然提前做好了旅行清單。該幅作品在配色上是自己最滿意的一幅。在中心圖的繪制...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第6幅《觀潮》1．課文簡(jiǎn)說(shuō) “八月十八潮，壯觀天下無(wú)?！边@是北宋大詩(shī)人蘇東坡詠贊錢(qián)塘秋潮的千古名句。千百年來(lái)，錢(qián)塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第3幅《臨摹》該作品是臨摹李瓊老師的《分類(lèi)》作品。之所以選取該作品是因?yàn)檫@幅導(dǎo)圖構(gòu)圖清晰，簡(jiǎn)潔大方，通過(guò)該幅作品能夠清晰地了解分類(lèi)的原理、原則和方法，...
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《優(yōu)師優(yōu)課英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》王曉楠第2幅《古詩(shī)》古詩(shī)：望天門(mén)山 作者：李白(唐代) 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 詩(shī)意：天門(mén)山從中間斷裂，是楚江把它沖開(kāi)，...