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平庸與卓越之間的差別,不在于天賦,而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。 親愛的同學們: 今天,共有1318名同學獲得博士、碩士學位。首先,我代表學校,...
我從來沒有機會來北大做學術講座,或是跟同學們在一塊聊聊天,因此我非常珍惜這個機會。借這個機會我想把我的經(jīng)歷分享一下,推心置腹,毫無保留地分享。 ...
今日的中文雖因地區(qū)不同而互見差異,但共同的趨勢都是繁瑣與生硬。例如,中文本來是說“因此”,現(xiàn)在不少人卻愛說“基于這個原因”;本來是說“問題很多”...
“研究”到底是什么? 19世紀晚期,德國教育家威廉·馮·洪堡提出通過科學研究方法和教學與科學研究相結合的方法去追求純粹知識的思想。大學由此被賦予...
“只認第一作者,還怎么鼓勵合作?”“嚴格起來,有時候連共同一作都不算數(shù)?!?近日,中國科學院院士李家洋的上述觀點引起了科技界的熱烈討論。他認為,...
近年來,黨和國家對科技、教育和人才工作都作出了一系列重要指示,其核心就是要努力使我國成為世界主要的科學中心、世界重要的人才中心和世界的創(chuàng)新高地,...
周忠和《知識分子》總編輯、古生物學家每年辭舊迎新之時,也是盤點時刻,我們都為各種版本的十大發(fā)現(xiàn)、十大進展或者十大新聞而歡欣鼓舞,固然可喜可賀,且...
總編按 本文作者是一位鳥類學家,而我是古鳥類學家,本文提到的理查德·普魯姆所著的《美的進化》一書,都曾引起了我們的共鳴。當我還在美國堪薩斯大學讀...