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通學(xué)三天理論,了解了為師之道,在于為生命的覺(jué)醒而育人;認(rèn)識(shí)了生命的意義在于追求道德與智慧的完滿與自足;意識(shí)到“觀功念恩,代人著想”的關(guān)愛(ài)教育強(qiáng)大...
京都無(wú)所有,聊贈(zèng)一城冬。 京城濃厚的文化底蘊(yùn),莊嚴(yán)肅穆的寒冬,字正腔圓的京腔兒,一切都太吸引我了。于是,懷著滿心的欣喜加上被凍成狗的...
很開(kāi)心今天看完了一本書(shū)。近幾年,才慢慢發(fā)覺(jué)閱讀于生活是一種獨(dú)處的樂(lè)趣。書(shū)買(mǎi)得越來(lái)越多,每次書(shū)到了內(nèi)心總有一丟丟小激動(dòng)。雖然看書(shū)龜速的我買(mǎi)的總比開(kāi)...