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以掌握詞匯為目的，推薦這3本爆款書(shū)。
作為一名雅思和托福老師，我寫(xiě)文章的目的就是給大家介紹學(xué)習(xí)用書(shū)、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法以及與英語(yǔ)相關(guān)的擴(kuò)展知識(shí)和活動(dòng)，讓大家可以自行使用資料把英語(yǔ)學(xué)起來(lái)。我的文章基本都是攻略長(zhǎng)文，...
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花開(kāi)彼岸，情守一端“冥王怎么有空來(lái)看老身?” “因?yàn)楣潞闷?，您在這三生池旁用了無(wú)盡的歲月將每個(gè)人一生的故事抹去。那么您，有著什么樣的故事。” 孟婆聞言，將視線(xiàn)拋遠(yuǎn)，雙眸中映出一位少年的身影。 ...
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一杯敬自由，一杯敬死亡你見(jiàn)過(guò)一把會(huì)悲傷的吉他嗎？你聽(tīng)過(guò)一首會(huì)苦澀的歌嗎？ 當(dāng)時(shí)代遮不住那些閃閃發(fā)光的民謠的時(shí)候，我們才能夠在某個(gè)安靜的時(shí)候，被別人訴說(shuō)的故事感動(dòng)的痛哭流涕。 最早接觸的民謠應(yīng)該算是...
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《島上書(shū)店》：唯書(shū)與愛(ài)，不可辜負(fù)01 《島上書(shū)店》，我讀了兩遍，第二遍時(shí)，想起了《邊城》。 一座小島，一座邊城，兩個(gè)虛構(gòu)的，被世界遺忘的，平凡的，帶著落寞，卻又不乏美好的角落。 于是我知道了，每個(gè)人的生命中...
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樊勝美：那些窮養(yǎng)的孩子，后來(lái)怎樣了？
01 《歡樂(lè)頌2》自開(kāi)播以來(lái)，雖然比起第一部質(zhì)量有所下滑，但還是引起了廣泛的討論。 有人看到友誼，有人看到愛(ài)情，有人看到成長(zhǎng)，有人看到階層固化，更有人看到了自己生活的影子。 ...
