行走于繁華間，我卻可以感受到你是不幸的，你落寞的人生，連目光都那么凄然！每一次看到你，我不會(huì)問(wèn)因何這樣冰冷，但我知道，那個(gè)被你深深愛(ài)著的人早已如風(fēng)化影，去也無(wú)蹤了。愛(ài)與不愛(ài)是...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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莫問(wèn)
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繽紛人生，努力為石2018年的寒假，注定是一個(gè)不平常的假期。隨著吉林市龍?zhí)秴^(qū)”龍學(xué)苑杯“教師技能大賽的拉開(kāi)帷幕，我們這些參加比賽的教師們也開(kāi)始進(jìn)入了緊張而忙碌的”備賽“階段！看到大賽群里百...
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2018,出發(fā)“龍學(xué)苑杯”，龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能及應(yīng)用綜合大賽訓(xùn)練營(yíng)啟動(dòng)了。三筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)，普通話，APP，二維碼，微課程。新老基本功的結(jié)合，是為了更加順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。為了更好的進(jìn)行學(xué)科信息...
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群文培閱讀素養(yǎng)--真思考，教研注生命核心--實(shí)踐行?——龍?zhí)秴^(qū)江機(jī)第二小學(xué)?！叭何拈喿x”團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)采風(fēng)2017年11月21日，江機(jī)第二小學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科高年段教研團(tuán)隊(duì)，將其盡八個(gè)月關(guān)于“群文閱讀教學(xué)策略”的研究過(guò)程及成果，以理念介紹——課堂演繹——成果展示——升華研討”的...
