云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。 時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。 ...
有時(shí),看似無用而美好的,往往滋養(yǎng)我們,對(duì)于孩子們,更是。在自然里撒歡打滾 ,貌似費(fèi)時(shí)且無用,但在自然里發(fā)生的點(diǎn)滴,猶如一顆顆種子,埋在...
我們對(duì)于孩子的幫助在于: 沒有從根本上打擾過他,在關(guān)鍵時(shí)刻愛過他,你換起了他,使他找到內(nèi)在的感覺,幫助他讓他自己建立了清晰準(zhǔn)確的概念。
記16級(jí)休閑體育班的營(yíng)火會(huì) 沿著光之道,走進(jìn)自己的心里。 每一步,腳步是堅(jiān)定的,內(nèi)心是平和的。 營(yíng)火,火邊談話,話里有情,情意連心,心心相印,看...
它看起來像什么? 熟了嗎? 它如何傳播? 它的種子會(huì)在什么時(shí)候,什么條件下發(fā)芽? 有些樹的果實(shí)會(huì)在春天成熟(榆樹、柳樹)有些在夏季(櫻桃、桑葚和...
思考比了解更有意思,但比不上觀察。 ——約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德 對(duì)于觀鳥,早有耳聞,在鳥獸蟲木的太陽鳥自...
大自然希望兒童在成人以前,就要像兒童的樣子。 ——盧梭《愛彌兒》 在Helen的親職教育,孩子終...