IP屬地：重慶
親愛的老公： 展信顏開，一切順利！ 借助學(xué)校要求寫信的契機(jī)，寫這封信給你。有些話可能當(dāng)面說不出口，通過文字可以表達(dá)出來，但有時也會...
尊敬的蔡老師： 您好！寒假愉快！久未見面，別來無恙。 一直想找您聊聊，但又擔(dān)心會叨擾您。去年很高興加了您微信，僅跟您簡單聊過一次，剛...
最近與同事發(fā)生的一件事，讓我又陷入了深深的自我懷疑中，不斷內(nèi)耗自己。事情原委是這樣的：這位同事與我同齡，她是學(xué)校中層，在學(xué)校工作了8年，我是剛?cè)?..
1. 上周以學(xué)生名義參加征文比賽，相對還比較簡單的征文，但卻提筆無從下手。可見，自己的書寫表達(dá)能力已越來越退步； 2. 這周看到有期刊投稿，想起...
讀這一張內(nèi)容中讓我印象最深刻的第一點(diǎn)是:基于布蘭森布倫納的人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論，我們需要重新構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會教育一體化的心理健康教育體系。特別...
在這一章中，當(dāng)讀到心理健康與創(chuàng)新之間的關(guān)系時，頓時醍醐灌頂: 根據(jù)馬斯洛需求層次理論，只有低層次的需求得到滿足之后，我們才會去追求更高層次的需求...
在這一章中，當(dāng)讀到心理健康與創(chuàng)新之間的關(guān)系時，頓時醍醐灌頂: 根據(jù)馬斯洛需求層次理論，只有低層次的需求得到滿足之后，我們才會去追求更高層次的需求...
閱讀內(nèi)容簡要介紹： 在本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容中有三個點(diǎn)印象比較深刻:一是心理健康教育是深化中小學(xué)德育改革的重要抓手，傳統(tǒng)的德育主要注重以說教灌輸為主，而...
閱讀內(nèi)容簡要介紹：《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要——解讀》完成第一章的學(xué)習(xí):主要從歷史背景，時代背景和教育改革背景三個方面記上了《綱要》的背景。其...