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沒(méi)想到能在這么一本嚴(yán)肅的書(shū)里看到這么搞笑的事情。 第一次世界大戰(zhàn)中,同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)除了武力的沖突,還帶有激烈的言論沖突。 根據(jù)英國(guó)學(xué)者的研究,德皇(Kaiser)這個(gè)單詞,每...
盧梭的社會(huì)契約論,就其本質(zhì)而言,也是想解決人類(lèi)社會(huì)的合作問(wèn)題。與其說(shuō)他想在人人自愿基礎(chǔ)上達(dá)成某種社會(huì)合作,毋寧說(shuō)他是主張以集體理性和社會(huì)公意為名義實(shí)行個(gè)人的專(zhuān)制獨(dú)裁。曼瑟爾·...
《新聞傳播學(xué)大辭典》是“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)出版項(xiàng)目,涵蓋目前國(guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)科最新研究成果,由全國(guó)26 家高校和研究所、近200 名新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)人員參與撰寫(xiě),學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和...
作為一部教材,我很難對(duì)它做出評(píng)價(jià)。因?yàn)榻滩牡奶攸c(diǎn)就是那樣,講求的是全、是框架,而不是特別專(zhuān)注于某個(gè)問(wèn)題。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),郭慶光的《傳播學(xué)教程》就做得非常好,傳播學(xué)研究的幾個(gè)方...
長(zhǎng)久以來(lái),有一件事一直在我腦海中揮之不去,那就是:留長(zhǎng)發(fā)。 在學(xué)校時(shí),只要頭發(fā)稍長(zhǎng),便會(huì)被父母老師勒令剪發(fā),甚至有一次被校長(zhǎng)要求去剪發(fā)。試看整個(gè)學(xué)校,女子留長(zhǎng)發(fā)者有之,剪短發(fā)...
“讀經(jīng)宜冬,其神專(zhuān)也。讀史宜夏,其時(shí)久也。讀諸子宜秋,其致別也。讀諸集宜春,其神暢也?!薄队膲?mèng)影》 “讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如,綠滿(mǎn)窗前草不除?!贝舜喝兆x書(shū)之樂(lè)也。當(dāng)春時(shí),草木萌動(dòng)...