前天老板招一個人就可以的,但是試工的有兩個人,我解讀了一下老板為什么兩個人試工呢?我又問另一個同事你辭職了?同事說沒有,我又和同事聊天說老板要兩...
我不會互動和溝通不找孩子互動,孩子找我互動,我有時不知道怎么互動,為什么不會互動是因為自己認知不對,偏左偏右的,一是有時想控制孩子二想他達到我的...
沒學習以前,一天就上班下班,做日常的事情,沒想過要改變就想這樣舒服的呆著,昨天分享學習智慧家長第二十八課,蕊蕊問我和孩子用了什么互動方式?我沒用...
我復盤自己一天的行為,和孩子相處時我的界線不明確,過度的包辦,是孩子的事我都去做了,導致現(xiàn)在他們的事喊都不去做的現(xiàn)象,以前的因現(xiàn)在的果,不學習什...
今天是兒子班做護學崗,我早上送兩孩子早上沒參加,下午參加,我停下車看到是兒子班主任幫開車門,我和班主任問早上好!我就起動車子開走了,過十米是護學...
有些人稍微聽話去做些功課都能拿到很大的成果,有些人不怎么有變化是因為他不相信,聽課帶著對抗和懷疑去聽,他想著孩子有問題干嘛要我改變和清理自己,不...
這節(jié)課收獲最大的是習性的解決方法,刀架你脖子你改變嗎?二自己太放縱自己了三 找各種借口去任性,我的這種學習態(tài)度能支持到孩子嗎?問問自己,憑啥變好...
我的習性從想舒服 舒適 不用麻煩 不用思考,就這樣的生活下去而來的,就沒想過為社會為自己的人生做出價值和意義。但是結(jié)婚后我和先生的關(guān)系出現(xiàn)了問題...
家族的傳承有好有壞,不好的要在我這一代終止,把自身的問題解決,療愈改變。下一代人不用重復了。 對孩子的撕標簽:不聽話 愛看電視 愛發(fā)脾氣 不講...