弗洛伊德觀察到一個(gè)小孩子的游戲：小孩子把自己最喜歡的玩具從小床上扔出去，然后又哭鬧著要父母把玩具給他找回來，一遍一遍地重復(fù)這個(gè)過程。弗洛伊德的解釋是，這不只是個(gè)游戲，孩子是把...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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扼住命運(yùn)的咽喉
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怎樣快速成長(zhǎng)？
怎樣快速成長(zhǎng)？ 首先要遍歷工作的全部流程，老老實(shí)實(shí)的下苦功。這是認(rèn)知整個(gè)工作系統(tǒng)的需要。 第二步，按最小閉環(huán)單元來拆分整個(gè)項(xiàng)目流程。再按照項(xiàng)目化遍歷所有流程，尋求反饋，發(fā)現(xiàn)不...
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怎樣科學(xué)決策
決策的本質(zhì)是在不確定的環(huán)境中做出逼近真相的選擇。在混亂不確定的環(huán)境中決策，有兩種挑戰(zhàn)。一是情緒崩潰了，再厲害也無法發(fā)揮。二是數(shù)據(jù)不足，無法在“灰度環(huán)境”中思考和決策。 科學(xué)決...
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教師，以教育為生的職業(yè)
教師節(jié)了到了。在此向所有的教師致以節(jié)日的問候。相信今天微信朋友圈會(huì)被對(duì)教師的謳歌和祝福霸屏的。這不我也不免俗嗎？ 教師對(duì)于孩子的成長(zhǎng)太重要了，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的影響還有人生觀...
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自我效能讓知道道理的人過好一生
自我效能讓知道道理的人過好一生 為什么知道那么多道理還是過不好一生。主要是有了想法后，卻遲遲沒有開始行動(dòng)。這中間還少一個(gè)關(guān)鍵因素就是自我效能，簡(jiǎn)單講就是自信心，覺得行動(dòng)后就能...
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一個(gè)人的愛與怕
一個(gè)人的愛與怕 內(nèi)容來源：《親密關(guān)系》 我們每個(gè)人終其一生，都在尋找一個(gè)愛我們、懂我們的伴侶。找到了，我們的心就會(huì)安定，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只，知道港灣在哪里。找不到，心就會(huì)亂，...
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世上只有一個(gè)你
世上只有一個(gè)你 內(nèi)容來源《武志紅.自我的誕生》 人來到這個(gè)世界上，不是來當(dāng)炮灰的，而是為了活出自己的光彩。 到底如何活出自己？ 第一，請(qǐng)先照顧好你自己。 請(qǐng)先照顧好你自己的身...
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怎樣才能贏得友誼，怎樣才能收獲愛情，怎樣才能讓婚姻長(zhǎng)久？
怎樣才能贏得友誼，怎樣才能收獲愛情，怎樣才能讓婚姻長(zhǎng)久？ 內(nèi)容來源吳軍《硅谷來信3》 無論是上面講的哪一種關(guān)系，要維持好它們，最好的行動(dòng)就是陪伴和交流。再好的朋友，如果不經(jīng)常...
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什么是后現(xiàn)代主義
什么是后現(xiàn)代主義 內(nèi)容來源于《你有你的計(jì)劃，世界另有計(jì)劃》 后現(xiàn)代主義者認(rèn)為沒有客觀真理，取決于視角。 后現(xiàn)代主義的真實(shí)邏輯： 1.一切知識(shí)和體驗(yàn)都只是主觀的解釋。每個(gè)人看到...
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如何區(qū)分不能犯和未遂犯
如何區(qū)分不能犯和未遂犯 張明楷刑法學(xué)100講學(xué)習(xí)筆記3 不能犯其實(shí)就是指行為人雖有犯罪的意圖，但他的行為沒有實(shí)現(xiàn)犯罪結(jié)果的任何危險(xiǎn)。未遂犯是行為人已經(jīng)著手，但是因?yàn)樗救艘庵?..
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用階層論來判斷是否構(gòu)成犯罪
用階層論來判斷是否構(gòu)成犯罪 張明楷刑法學(xué)100講學(xué)習(xí)筆記2 階層論認(rèn)為犯罪的構(gòu)造或者說犯罪的實(shí)體是不法和責(zé)任。不法就是行為符合構(gòu)成要件并且不具備違法阻卻事由。責(zé)任就是行為人對(duì)...
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檢驗(yàn)愛情最重要的標(biāo)準(zhǔn)是親密
檢驗(yàn)愛情最重要的標(biāo)準(zhǔn)是親密 李松蔚心理學(xué)學(xué)習(xí)筆記 有一位心理學(xué)家叫斯滕伯格，提出過一個(gè)著名的愛情三元素模型，分別叫做激情、承諾，還有親密。 激情就是兩個(gè)人在一起，因?yàn)橄嗷サ奈?..
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吃飯時(shí)多一點(diǎn)談資——美食鑒賞課筆記
美食鑒賞課筆記 一、飲食理念 傅師傅的理念是優(yōu)質(zhì)食材是美食的基礎(chǔ)。原料不好的菜肴，都不能稱為美食。以“食材”為預(yù)設(shè)不變的原點(diǎn)，形成三條推論：保留與還原；搭配與平衡；提升與優(yōu)化...