求真悟道，真實(shí)的課堂方能成就學(xué)生的精彩。活動(dòng)第二天，精彩繼續(xù)，震撼繼續(xù)，思考繼續(xù)…… 今天出場(chǎng)的第一位大咖就是來(lái)自福建省的羅鳴亮老師，他的說(shuō)理課堂我向往已久，今天終于...
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金陵行（2）:吾將上下而求索 -
2019.03.24《猶太城》主演見(jiàn)面會(huì)
生，如何高貴 死，怎樣坦蕩 這樣的語(yǔ)言太能震懾人心! 下午帶娃去參加猶太城見(jiàn)面會(huì)，雖然還沒(méi)看過(guò)這部話劇，單和安娜和張強(qiáng)兩位老師的對(duì)話中已側(cè)面了解了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 張強(qiáng)老師帥氣，儒...
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唯有勤奮，方得始終——和老教師去中學(xué)做考前指導(dǎo)的感悟
2019.04.09 星期二 唯有勤奮，方得始終 今天的天氣就像孩子的臉說(shuō)變就變，早上是夏天，中午暴雨如注，晚上就變成冬天了，冷嗖嗖的。 王老師受約到興化中學(xué)等三所學(xué)校做關(guān)于...
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課堂拾遺（54）——萬(wàn)事開(kāi)頭難又是一天聽(tīng)課，七節(jié)第一學(xué)段的內(nèi)容，恰好都是概念課:人民幣、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、角。有同課異構(gòu)，有不同課題的演繹，各自展現(xiàn)。多年工作以第二學(xué)段為主，私心里總覺(jué)得第一學(xué)段的課相對(duì)思...
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2019-02-23
娃：為什么牛有四個(gè)胃? 我：因?yàn)榕３缘枚?，消化的多?娃：為什么牛不是一個(gè)大胃，而是四個(gè)胃呢？為什么人只有一個(gè)胃呢？ 我：因?yàn)榕Ｊ鞘巢輨?dòng)物，不容易消化，所以胃多，四個(gè)胃的功能...
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給孩子選擇有體系的培訓(xùn)
今天和同事聊起給孩子搶報(bào)學(xué)而思培訓(xùn)班。感覺(jué)他們培訓(xùn)內(nèi)部的自我評(píng)價(jià)做的比較好，教師的水平?jīng)]有明顯的參差不齊，可能有好些的，但沒(méi)有很差的老師。另一方面，他的教學(xué)體系化比較好，有自...
