今天已經(jīng)是4月27日了，彩虹花的分科學(xué)習(xí)已經(jīng)持續(xù)了一個月，這一個月之內(nèi)，集訓(xùn)營里比較火的科目是晨讀、繪本、整本書閱讀，而數(shù)學(xué)科目呢，人少、課少、分享少，可謂冷冷清清。什么原因...
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怎樣的數(shù)學(xué)是好玩的數(shù)學(xué)? -
教學(xué)設(shè)計
數(shù)學(xué)廣角――搭配 教學(xué)設(shè)計 備課分析：通過探討上裝和下裝的不同搭配，找出不同穿法的組合數(shù)。上下裝搭配的每種穿法都需要兩步來確定，一步是裝的選擇，一不步下裝的選...
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好玩的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)就在我們身邊只要愿意做一個辛勤的學(xué)習(xí)者，就會發(fā)現(xiàn)腳下點綴著許多美麗的數(shù)學(xué)貝殼。好玩的數(shù)學(xué)通過游戲、故事、智力訓(xùn)練、將數(shù)學(xué)巧妙的結(jié)合起來。數(shù)學(xué)不再那么乏味和單調(diào)。在解題的過...
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人教版數(shù)學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)廣角——《搭配》教學(xué)設(shè)計及課程感悟其實，我想不光是我，參與集訓(xùn)營的每位老師乃至更多的老師，都認(rèn)為數(shù)學(xué)是邏輯性的，它的代表作就是數(shù)字和公式。但我們從未想過，數(shù)學(xué)也可以有趣，可以跟繪本結(jié)合，可以講故事，可以聊童話...
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成績的背后摘要: 互加影響了我，而我把受到的影響都用在了我的教學(xué)中，指引我的學(xué)生從點滴進步中養(yǎng)成了好習(xí)慣，用好習(xí)慣指引行動，用行動收獲滿滿的果實。 關(guān)鍵詞: 成績 互加 影響 習(xí)...
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作為教師，如何打造自己的個人品牌
你是否想過要打造自己的個人品牌？ 2015年，正值我所教學(xué)的學(xué)生們升入中考畢業(yè)年級，我和團隊的老師們在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)了中考系列課程，主要面向自己的學(xué)生，同時也吸引了很多全...
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三年級，孩子的關(guān)鍵期前幾日應(yīng)邀參加孩子所在學(xué)校家庭教育的主題分享——《三年級，孩子的關(guān)鍵期》。時間過得真快，寶貝從牙牙學(xué)語轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了三年級，也到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我教初中，經(jīng)常聽到家長...
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我是普通的鄉(xiāng)村教師，只想做些力所能及的事。人生有幾個十年？兒時在一部電視劇里第一次聽到這句臺詞覺得特別英雄氣概，現(xiàn)在我22歲正走在人生第三個十年的路上，互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程和青年教師鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程與我人生的第三...
