今年暑假,我有幸參加2019互加第二季教師“興成長”計劃的學習,主修教育信息化2.0信息素養(yǎng)課。我是一名村小教師,出去學習的機會很少,能有這樣一個機會足不出戶就聆聽到...
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今年暑假,我有幸參加2019互加第二季教師“興成長”計劃的學習,主修教育信息化2.0信息素養(yǎng)課。我是一名村小教師,出去學習的機會很少,能有這樣一個機會足不出戶就聆聽到...
這個暑假,很幸運的參加了興成長計劃培訓, 也很感謝能遇見時老師這位用靈魂來閱讀的人。聽時老師的閱讀是一種享受,聽過她的閱讀和分享感覺自己更像是一張白紙、真的需要有時老...
參加互加計劃之感 我是六零后,信息技術(shù)是我的短板。每一次學校舉行賽課,我都不敢參加,原因很簡單,我不會做課件。面對技術(shù)更新,知識裂變,信息數(shù)字化,全球化的世界,...
這個暑假很慶幸自己成為2019年互加計劃學員,我主學了課題3《閱讀教師提升計劃》。每周三我都按時認真聽了時老師的課,感觸頗深。在沒有聽時老師課之前,自己就感覺語文教學...