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我倚在教室后涂著半面斑駁綠漆的墻上,偷偷往里覷著。 老師還在給學(xué)生神采飛揚地上課,孩子們都在貌合神離地聽,其實暗中都有各自雞毛蒜皮的小動作。但同時,誰也沒能發(fā)現(xiàn)我的存在。 我...
去年十一終于將“去日本玩”從遺愿清單上劃掉了,作為一個奉行“很多事兒現(xiàn)在不做,一輩子都不會做了”原則的人,竟將去日本的計劃從春天拖到了秋天,才終于出行。 如果等著別人陪我一起...