回首這個(gè)暑假，除了讀書，就是在CC talk 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，然后通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，又購置各種書籍，這樣一個(gè)不斷學(xué)習(xí)充電的過程，讓自己的假期，足不出戶，已然行了萬里路，認(rèn)識(shí)...
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燈火闌珊處，互加學(xué)習(xí)興正濃 -
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德惠市第二十九中學(xué)初二（1）班班級(jí)讀書計(jì)劃德惠市第二十九中學(xué)初二（1）班班級(jí)讀書計(jì)劃 【指導(dǎo)思想】 通過形式多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的班級(jí)文化氛圍，激發(fā)師...
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與你共成長——2019年興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)有感在這個(gè)暑假與你相遇，讓我感受到信息時(shí)代帶來的改變，感受到信息2.0帶來的方便，感受到學(xué)生們在信息技術(shù)中的精彩表現(xiàn)，讓我們與世界接軌，與過去相連，與未來相擁。每當(dāng)看到老師...
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興成長彩虹花閱讀——新學(xué)期語文閱讀的領(lǐng)航標(biāo)堅(jiān)持、努力過，總會(huì)留下痕跡。辛勤耕耘過總會(huì)有跡可尋。先別急著問問收獲，先問自己努力多少，因?yàn)樾燎诟冻龊蟮慕Y(jié)果總會(huì)在你意想不到情形下出現(xiàn)。 假期興成長閱讀培訓(xùn)的學(xué)習(xí)...
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深植于內(nèi)心的教育情懷
提到教育情懷，引發(fā)了我的情感共鳴。就像苗壯老師說的那樣，教育情懷根植于我們每個(gè)人的內(nèi)心，深植于我們的骨髓，它是伴隨我們成長的。聽著苗老師的課，我想起一段往事。那是20...
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立足腳下 放眼未來（八月份大作業(yè)）在暑假里，我有幸與互+團(tuán)隊(duì)結(jié)識(shí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活有些辛苦，無論是人在旅途，亦或是朋友聚會(huì)，到了那個(gè)固定的時(shí)間，我都會(huì)戴上耳麥，投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后認(rèn)真寫打卡，經(jīng)常是10...
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寫作主題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化，我們?nèi)绾螒?yīng)對這樣的改變？請?jiān)谛聦W(xué)期為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成長規(guī)劃，請圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)，可以結(jié)合您在2班學(xué)習(xí)印象最深的一節(jié)課，談?wù)勛约旱氖斋@以及開學(xué)后的規(guī)劃？并通過哪些措施去確保能落地實(shí)現(xiàn)？ 形式：簡書投稿《（2班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月27日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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教學(xué)APP 省時(shí)又省力今晚的興成長我繼續(xù)聆聽了南方科技大學(xué)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陳曉粧老師帶來的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)與運(yùn)用》，它再一次讓我深切感深到，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用教學(xué)APP，可以讓我們的教學(xué)錦上添花，事半功...
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@互加計(jì)劃 老師辛苦了
以遠(yuǎn)見，贏未來
（七月份大作業(yè)） 在一次旅行中，我發(fā)現(xiàn)在飛機(jī)的靠背上有一句航空公司的廣告語：“以遠(yuǎn)見，贏未來?！痹贑Ctalk課堂中，我又學(xué)到了一句話：“預(yù)見方能遇見?！睙o論是“遠(yuǎn)見”還...
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@洮北908焦玉平 頭像挺漂亮的??
以遠(yuǎn)見，贏未來
在一次旅行中，我發(fā)現(xiàn)在飛機(jī)的靠背上有一句航空公司的廣告語：“以遠(yuǎn)見，贏未來?！痹贑Ctalk課堂中，我又學(xué)到了一句話：“預(yù)見方能遇見?！睙o論是“遠(yuǎn)見”還是“預(yù)見”，都...
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