南明教育成員，教育研究者。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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雙證班4-建構(gòu)知識(shí)體系:讓你的學(xué)習(xí)效能倍增昨天晚上10：30聽了一會(huì)兒課程，感覺(jué)大腦跟不上節(jié)奏，一片混沌。正好昨天看了一篇文章，蘇霍姆林斯基《寫給兒子的信》中的“給大學(xué)生的15個(gè)建議”中關(guān)于時(shí)間建議中寫到：每天要在晚...
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雙證班3-思維導(dǎo)圖閱讀法:讓你快速透視一本書習(xí)慣的養(yǎng)成有三種類型：行動(dòng)習(xí)慣、身體習(xí)慣和思考習(xí)慣。 行動(dòng)習(xí)慣：羅列行動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)完成。（初級(jí)課程習(xí)得） 身體習(xí)慣：短期不明顯，易放棄。 思考習(xí)慣：與性格相關(guān)，抵觸最大。 老...
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雙證班2-思維導(dǎo)圖與古詩(shī):《靜夜思》今天的作業(yè)是20分鐘，畫一首古詩(shī)《靜夜思》。 一.古詩(shī)內(nèi)容（上網(wǎng)查） 《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白所作的一首五絕小詩(shī)。 此詩(shī)描寫了秋日夜晚，詩(shī)人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩(shī)中運(yùn)用比喻...
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靜夜思-第二次作業(yè)首先將兩副導(dǎo)圖進(jìn)行一下對(duì)比，第一副導(dǎo)圖是今年6月14號(hào)完成的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的線條更加流暢，儲(chǔ)存在腦中的部分小圖標(biāo)可以幫我縮短。 再來(lái)講一下此次畫圖的感受，本來(lái)...
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雙證班1-讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣:思維導(dǎo)圖雙證班復(fù)盤總結(jié)從去年11月末在大V店跟麗芳老師學(xué)了思維導(dǎo)圖后，就喜歡上了思維導(dǎo)圖，當(dāng)時(shí)剛剛學(xué)習(xí)完，感覺(jué)這個(gè)工具太好用了，正好解答了我學(xué)習(xí)中的一些困惑。 春節(jié)放假期間，我就小試牛刀，...
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大咖課堂活動(dòng)時(shí)間：2019年8月11-20日 在第6季系列課程中，久亞教育·V課會(huì)特邀《思維導(dǎo)圖輕松學(xué)——44位思維導(dǎo)圖認(rèn)證師的學(xué)習(xí)筆記》新書作者。 尹麗芳老師（英國(guó)東尼·博贊 MAST TBLI全科導(dǎo)師）、南子老師（繪本閱讀專家）、派啦老師（繪畫領(lǐng)域?qū)＜摇⒚朗?古風(fēng) /貓咪簡(jiǎn)筆畫達(dá)人）、豬豬老師（古詩(shī)詞、二十四節(jié)氣、國(guó)學(xué)專家）、鄭春暉老師（數(shù)獨(dú)思維訓(xùn)練專家）、劉曉芳老師（衣櫥管理專家）和在思維導(dǎo)圖管理師雙證班700余位優(yōu)秀畢業(yè)講師中脫穎而出的王雪老師（辯論賽達(dá)人）、劉春艷老師（資深 一線初中數(shù)學(xué)老師）、大喵老師（正面管教踐行者）、王娟老師 （親職教育倡導(dǎo)者）聯(lián)袂上陣，為愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)成長(zhǎng)的伙伴們帶來(lái)精彩的10天10講“思維導(dǎo)圖?專業(yè)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)運(yùn)用”大咖課。 歡迎關(guān)注簡(jiǎn)書專題，踴躍投稿，共享精彩。
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買書，讀書，抄書，也想寫書！——四書先生！
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視覺(jué)筆記小白成長(zhǎng)歷程不坑?jì)宊關(guān)心就是我們今天的主角，從她的第一幅視覺(jué)筆記作品到現(xiàn)在，其實(shí)前后也不過(guò)經(jīng)歷了3個(gè)月，目前她不僅開設(shè)了自己的課程，同時(shí)也成為了我【視覺(jué)筆記吃書私房課】的合作伙伴。 今天...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派發(fā)起人<br>《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩(shī)》作者
