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  • 寫作訓練營作業(yè)五

    大家好,我是俞劍斌。 推薦語錄 放棄,放棄,放棄;堅持,堅持,堅持,成長真是一場痛苦的蛻變。 作業(yè)區(qū) 選題:好好說話 參考樣文標題和鏈接 樣文標題:《夜讀‖和明白人說話,和踏...

  • 訓練營四作業(yè)

    大家好,我是俞劍斌,很榮幸通過文字與大家相遇。 推薦語錄 即使憔悴不堪也依然堅持前行的人才能獲得勝利。 作業(yè)區(qū) 選題角度: 人是獨立的個體,都有獨特的優(yōu)勢,最大的潛能就是做自...

  • 寫作訓練營作業(yè)三

    大家好,我是俞劍斌,歡迎大家鏈接。 推薦語錄 當你足夠強大以至遠遠超越他人時,他人連嫉妒的勇氣都沒有,剩下的只是對你的仰望和深深的敬畏,他們會愛你、怕你、敬你?!獎櫋栋咽?..

  • 大俞老師學寫作——關于人脈

    本來訓練營有作業(yè),不過公布主題的時間有點晚,就抽空看了點書,有點想法就先完《簡書》的作業(yè)了。 對于人脈,之前的想法是能幫到自己的就是人脈,有了這個想法之后,就會有意去接觸那些...

  • 寫作訓練營二

    大家好,我是俞劍斌,很高興在高階營認識大家! 推薦語 生活不是這樣就是那樣,總之,要努力成為你想的那樣。 作業(yè)區(qū) 我的收獲是: (1)需要有作品思維。這也是粥左羅老師一直強調(diào)...

  • 寫作營作業(yè)一

    大家好,我是俞劍斌,很高興在高階訓練營認識大家。 推薦語 不要用戰(zhàn)術上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰——雷軍 作業(yè)區(qū) 作業(yè)一:有無投稿經(jīng)歷 專業(yè)雜志上有,公眾號上無 作業(yè)二:喜歡的文...

  • 大俞老師學寫作(六十)——收手機事件與政策的制定

    學生將手機帶到學校并在學校里玩的事情屢見不鮮了,雖然校長在集會時已經(jīng)強調(diào)過不能帶手機進校園,仍然有一些學生無視規(guī)則。 昨天中午,對學生手機進行了搜查,搜到3部手機,兩部初二放...

  • 大俞老師學寫作(六十二)——雙人接力賽

    所謂的雙人接力賽,還是強度很大的,類似于間歇跑,因為是一人跑一人休息,干完一定的組數(shù);因為是面向跑團內(nèi)部,抽簽決定人員分配,所以有很多的不確定的意外,當然,我希望有那么一屆可...

  • 大俞老師學寫作(六十一)——餐廳趣聞

    昨天約了小隊長水果一起中飯,在一個叫迪億家的快餐店。這是一家與眾不同的餐飲店,不同在哪里? 與一般的快餐店最大的不同在與自助稱重算錢。傳統(tǒng)的快餐店都是人工按照分量打一碗,按照...

  • 大俞老師學寫作(五十九)——足球比賽之思與時間管理

    學生進行足球的教學比賽,我這次加入了初一的男生組,理由是學生對規(guī)則不甚了結,少了一些章法。加入之后對于規(guī)則的滲透很有幫助,比如界外球、球門球的處理以及人的跑位,發(fā)現(xiàn)學生存在的...

  • 大俞老師學寫作(五十八)——貼近生活的思考

    昨天,學校的打印機壞了,需要緊急維修。我當即打電話報修,下午就來人了。徹底更新零件需要3000多元,換二手的零件1000多元,暫時的200元。 這是一件稀疏平常的小事,但是生...

  • 大俞老師學寫作(五十七)——人與人相處

    人與人相處是一個永恒的話題,也是隨著時間的流過改變心境的話題,不過總是會有一個基調(diào)——以自己的快樂為主。 首先:沒有永遠的朋友,只有持續(xù)的關系。什么意思,朋友在很多時候會變。...

  • 大俞老師學寫作(五十六)——結節(jié)

    今天周一,請假一天! 結節(jié)是什么?我的直觀感受是一塊硬的肉肉,然后怎么來的,為什么會這樣一臉的懵逼。但是為什么要做手術?講一個例子。 前段時間,一位舅媽住院了,查出來是乳腺癌...

  • 大俞老師學寫作(五十五)——我的百馬

    跑團的百馬已經(jīng)舉辦了6年了,今天是我參加的第65棒,很有幸竟然在周末。因為周末人多,所以就特別熱鬧,搞得自己也有點緊張。 這是今年的第三個半馬,因為跟腱和腰的原因,所以長距離...

  • 大俞老師學寫作(五十四)

    生活是柴米油鹽還是詩和遠方? 今天做了幾件事?第一看小米跑百馬;帶兒子羽毛球;房子裝修結款;喝喜酒;準備跑百馬的補給和520打卡的頒獎禮品等。 時間真的很快,一天就過去了,然...

  • 大俞老師學寫作(五十三)——關于球與人

    關于“人與球”關系的理論聽得很多了,而這次上課也不是唯一的一次實踐,不過也好是蠻有感觸的。 這次上課初一安排的是籃球傳接球與初二的足球傳接球,都是傳接球,動作簡單,不過要想高...

  • 大俞老師學寫作(五十二)——課間操與系統(tǒng)思維

    課間操經(jīng)歷的模式有三次: 第一次是廣播操,統(tǒng)一的口令節(jié)奏,不過運動量不大,且很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,所以不實用也不好看。 第二次是跑操。幾個班級間隔一定的距離,按照一定的速度跑。實用性...

  • 大俞老師學寫作(五十一)——財富自由的真相

    財富自由一詞,實在太惹人憐愛了。但到底真相是什么?靠復利么?對也不對。 首先我們看一個財富自由的公式(這個公式怎么來的呢?):本金(1+收益率)時間(次方)+欲望=財富自由。...

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