發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
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2024-05-05
楊絳先生曾說(shuō)，無(wú)論什么關(guān)系，情分消耗殆盡緣分便走到了終點(diǎn)。把錯(cuò)歸咎于自己，并且禮貌的退場(chǎng)。 把自己還給自己，把別人還給別人，讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)。...
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保護(hù)孩子好奇心的三個(gè)建議我們?cè)趺醋尯⒆颖３炙季S的靈活性和開(kāi)放性？一大秘訣就是保持孩子的好奇心，保持他的這種接受新事物的行為方式。怎么在育兒中保護(hù)孩子的好奇心呢？我有三個(gè)...
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群智涌現(xiàn)
先理解生命，再談教育。教育是一個(gè)混沌體系，比如螞蟻、人類的大腦。你無(wú)法從拆分開(kāi)的個(gè)體來(lái)看組合之后的整體。輸出端有微小的變化，輸出端就會(huì)有很大的變...
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2019-11-09
雅韻禮儀研修院期待您的加入 雅韻禮儀研修院主要是以傳播禮儀文化、提升個(gè)人外在形象影響力、人際溝通表達(dá)力以及內(nèi)在豐盈和幸福感，由內(nèi)而外的助人...
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兒子終于完成高考6月8日下午五點(diǎn)，兒子走出高考考場(chǎng)，外表異常平靜。我猜想他的內(nèi)心一定未必如同外表一樣吧。回到家喝完我熬的綠豆湯就關(guān)進(jìn)自己的房間休息。我...
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多維度認(rèn)知
多維度的認(rèn)知（學(xué)習(xí)筆記3） “孔方兄”是一個(gè)很俗的東西，它也是有兩個(gè)維度的：一個(gè)是世俗的維度，我們拿它做各種各樣的交易；而它之所以跟其他東西不一...