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一直不敢面對(duì)自己,這幅作業(yè)是我用時(shí)最久的一張導(dǎo)圖,當(dāng)完成這幅圖的時(shí)候才再一次認(rèn)識(shí)自己,雖然做出了很多選擇和改變,但是不管怎么改變和選擇,都是為了...
剛好最近在備考醫(yī)師資格考試,把思維導(dǎo)圖第三次用在了自己的專業(yè)上,難免有些小成就,因?yàn)檫@幅圖的完成讓我在記憶的過(guò)程中非常流暢,不像之前容易忘記。 ...
臨摹了焦典老師的手繪作品,讓我再一次體會(huì)到玉印老師在課堂上提到的關(guān)鍵詞部分的原則:簡(jiǎn)單+核心。整幅腦圖一目了然,簡(jiǎn)明扼要,邏輯分明?;蛟S這就是腦...
接觸腦圖的初衷是為了讓自己的專業(yè)知識(shí)得到鞏固,這是我用思維腦圖畫(huà)的第二張關(guān)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識(shí),藥物的整理。雖然已經(jīng)離開(kāi)臨床好久了,但是還是很想把自...
從接觸思維導(dǎo)圖開(kāi)始,慢慢感受到自己的思維開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)有條理,本來(lái)手機(jī)上的app很多,也沒(méi)顧得上去整理,以前找一個(gè)軟件非得劃屏幕特別多次,因?yàn)檫@次...