俗話說(shuō)，下士養(yǎng)身，中士養(yǎng)氣，上士養(yǎng)心。我們看一個(gè)人也是一樣，觀相不如觀氣，觀氣不如觀心，相為心之形。 比如我們看影視劇，從外形上基本可以判斷出某個(gè)角色的內(nèi)心世界是什么，導(dǎo)演為...
發(fā)簡(jiǎn)信
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修心養(yǎng)身
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疾病的對(duì)治
人生病，就是身體給我們的健康提醒，這時(shí)候我們最該檢查的就是自己的生活本身。 比如甲亢——就是某一種報(bào)警器，甲狀腺素升高，就像這個(gè)汽車開(kāi)得太快了，還爬坡，最后它受不了了，然后溫...
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學(xué)習(xí)的內(nèi)涵在于思考
這世界有太多的內(nèi)容需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿?，所以需要不斷地學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)又不是簡(jiǎn)單知識(shí)的掌握，更多地是學(xué)會(huì)思考。 比如學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，絕對(duì)不僅僅局限于學(xué)習(xí)他國(guó)語(yǔ)言的發(fā)音，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，...
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傾聽(tīng)與觀察
有人說(shuō):“一個(gè)人能觀察落葉，鮮花，從細(xì)微處欣賞一切，生活就不能把他怎么樣?！?這句話很有意思，我們?cè)谏钌虾芟矚g有個(gè)大師，能隨時(shí)指導(dǎo)或者幫助我們生活。 但是真正的的大師往往只...
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盯著缺點(diǎn)
教育家愛(ài)爾維修有句話說(shuō)：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。 然而遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，多的是不懂教育卻還對(duì)孩子各種不滿意的父母： 有的家長(zhǎng)習(xí)慣性打擊、批評(píng)...
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再看看周圍熟悉的一切
有個(gè)朋友經(jīng)常需要伏案閱讀很多資料，他說(shuō)，哪有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，真想好好的在大自然中去徜徉一番。 就這樣年復(fù)一年的工作，暢想，身體漸漸地出了問(wèn)題，經(jīng)常感覺(jué)疲倦，睡眠不好，眼睛酸澀，走起...