我們清照小學(xué)的作文教學(xué)實(shí)踐研究,在張賽琴老師指導(dǎo)下已經(jīng)進(jìn)行一年多的時(shí)間。孩子們的寫(xiě)作水平有了提高,寫(xiě)作情緒也從怕寫(xiě)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)寫(xiě),作文能輕輕松松地寫(xiě)上好幾百字了。隨著研究實(shí)...
我們清照小學(xué)的作文教學(xué)實(shí)踐研究,在張賽琴老師指導(dǎo)下已經(jīng)進(jìn)行一年多的時(shí)間。孩子們的寫(xiě)作水平有了提高,寫(xiě)作情緒也從怕寫(xiě)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)寫(xiě),作文能輕輕松松地寫(xiě)上好幾百字了。隨著研究實(shí)...
跟大家先打個(gè)招呼。我是白白琳,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的大二女生。 大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一半,這兩年的時(shí)間里,我一直在堅(jiān)持寫(xiě)作這件事情。 寫(xiě)作這回事,天資聰穎的人是少數(shù),多數(shù)人靠勤能補(bǔ)拙,一...
每到開(kāi)學(xué)季,總能聞到整個(gè)城市上空,環(huán)繞著濃濃的“焦慮味”。 “老師,快幫幫我?。≌k?。W(xué)校每天布置一篇作文,孩子根本不會(huì)動(dòng)筆??!我要瘋了!” “老師,我孩子在家寫(xiě)作文...
培養(yǎng)學(xué)生能說(shuō)一句完整的話之后,要逐漸培養(yǎng)學(xué)生會(huì)說(shuō)一段完整的話。低年級(jí)的孩子不懂語(yǔ)法,更不能過(guò)早地向他們講語(yǔ)法,那么怎樣才是由一句完整到一段完整的話呢?首先學(xué)習(xí)重復(fù)家長(zhǎng)、老師說(shuō)...
未來(lái)的路很長(zhǎng),有些路,你必須一個(gè)人走。 因?yàn)闆](méi)有人能一直陪著你,你必須要一個(gè)人堅(jiān)持到最后。 但別怕,不是只有你一個(gè)人才走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,這個(gè)世界上,總有人和你過(guò)著一樣的生活。...
文/懷左同學(xué) 最近短視頻越來(lái)越火,仿佛前段時(shí)間全民想靠寫(xiě)作賺錢的熱潮,慢慢涼下去了。昨天晚飯時(shí),同事問(wèn)我:“你說(shuō)未來(lái)會(huì)不會(huì)就是短視頻的天下,內(nèi)容再也做不起來(lái)了?” 我笑了:“...