跑五環(huán),這一趟跑下來(lái),五環(huán)帶給我的是什么? ??不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。?...
跑五環(huán),這一趟跑下來(lái),五環(huán)帶給我的是什么? ??不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。?...
在宏村會(huì)文閣看到門聯(lián)時(shí)想起讀書滋味,敏學(xué)問(wèn)者終身無(wú)所滿足時(shí),這是求知欲求不滿。 讀書人志趣相投,知書達(dá)理,求索篤行踐言。大本領(lǐng)人當(dāng)時(shí)不見奇異處。 學(xué)能時(shí)習(xí)有專,文以知希為貴。
年少輕狂,踏斷紅塵樓坊,昨夜一度好夢(mèng), 些許朦朧游樂(lè)盛,卻道是,窗外鮮花紅勝 綠,小雨不改水長(zhǎng)流。隔著滿屋惆悵容不 下,去把長(zhǎng)發(fā)盤來(lái)卷一圈。