在導(dǎo)游的催促聲中,冬梅才匆匆把眼光從那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的身影上收了回來(lái),轉(zhuǎn)身上了游輪。游輪轟然啟動(dòng),駛向與悉尼歌劇院完全相反的方向。夏日正午的陽(yáng)光照在碧藍(lán)碧藍(lán)的海水上,像上帝發(fā)怒后...
上次我們談到了讓孩子愛(ài)上閱讀的第一步:把選擇權(quán)交給孩子。有不少朋友對(duì)此方法提出異議,并提出了三種典型模式: 1. 咱娃從小到大,吃啥穿啥都是大人做主,就算把選擇權(quán)交給孩...
周圍的環(huán)境影響也很重要。國(guó)外的家長(zhǎng)們經(jīng)常帶孩子參加體育興趣班
西方精英教育那么重視運(yùn)動(dòng)為什么?最近美國(guó)一名年僅9歲叫MillaBizzotto小女孩火了。她曾在校園遭受欺凌,然而她選擇的不是軟弱地哭泣、退縮,而是通過(guò)鍛煉身體,讓自己強(qiáng)大起來(lái),她的動(dòng)力就是讓自己不受欺負(fù)...
1. 怎么還不去洗澡,怎么還不去寫(xiě)作業(yè),怎么還不收拾玩具,在孩子快被催死,你也快被他煩死之前,看一幅圖。 看,拖延癥患者腦中多了一只及時(shí)行樂(lè)的猴子!這毛猴最愛(ài)做的事就是與理性...