“救贖之道,就在其中” ——《肖申克的救贖》 隔著跨越不了的鐵牢,典獄長(zhǎng)拿著安迪的圣經(jīng),還給他時(shí),微微一笑道:“救贖之道,就在其中?!?什么是“救贖”? 單看“贖”字,不免有...
后來,無論我歷經(jīng)多少苦難,多少次在失敗里躑躅,我都會(huì)默默地在心里重復(fù)著它教于我的道理:沒有一種生活是可惜的。 一切都需從再次遇見紫荊開始,所有的事都是這么湊巧,湊巧是夏天,也...
也算是功夫不負(fù)有心人,瀝盡我多少心血的PPT還好是能順利讓我完成演講。 我一度認(rèn)為做PPT已經(jīng)很艱難了,卻不曾想在所有不幸的事情前,都要做好加一個(gè)“更”字的準(zhǔn)備。 好比我前腳...
其實(shí)我這個(gè)年齡已過不了兒童節(jié)了,14周歲的孩子,早已是作為少年而存在于世界上的了。 可關(guān)于去年過兒童節(jié)的記憶,已變得淡薄甚至陌生了。也許人總是這樣,只有得不到的才會(huì)格外重視。...
為何叫“童年”,童真的年紀(jì)嗎 是指無拘無束的性格,還是指嘴角藏不住的笑意 為何童年離我而去 是因?yàn)樗秋w鳥嗎 它也要追逐夢(mèng)想 用那雙潔白的翅膀?qū)⑻炜珍仈?還是因?yàn)樗窃铝恋男?..
一位好的教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,哪里有桃李滿天下,哪里就有一位教師忠于職守的身影。 一位具有高尚師德的教師,須做到因材施教,公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生。而蔣老師,正...
夏天的炙熱 土地的惶恐 我覺得 自己也正逐漸化為“沖動(dòng)” 其實(shí) 風(fēng)在一直吹 但我不知道 我的內(nèi)心依舊茫然與空虛 我害怕,警惕 我明明站在風(fēng)里 身邊卻沒有風(fēng)的耳語 風(fēng)停了之后 ...
千年中華,百年富強(qiáng)夢(mèng),望遍祖國(guó)的每一寸的土地,都曾有人在此揮灑過熱血與汗水。 古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,每一位炎黃子孫都是祖國(guó)的明天,思及至此,我們更應(yīng)履行起自己的職責(zé)...
每個(gè)人的心里都有一盞燈,一盞可以照亮心靈的燈,只是許多人將它關(guān)閉,從而束縛了自己的靈魂,而有些人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈,于是小小的一盞燈,便照亮了整個(gè)世界。 那天,我坐在...
是啊,沒有一種生活是可惜的。 將故事的琴弦撥回那年,依稀記得那個(gè)燥熱的夏天,瓢潑大雨接連下了兩天,第三天終于不再下。雖然天氣仍然陰沉沉的,可我早已受不了待在家里的...