常有人問:“累就等于成長(zhǎng)嗎?” 我的答案,是堅(jiān)定的否定。寫下這些文字,既是想和屏幕前的你重新打個(gè)招呼,更想借著梳理,和那個(gè)最近一段時(shí)間陷入迷茫的自己好好對(duì)話。 最近,我仿佛落...
常有人問:“累就等于成長(zhǎng)嗎?” 我的答案,是堅(jiān)定的否定。寫下這些文字,既是想和屏幕前的你重新打個(gè)招呼,更想借著梳理,和那個(gè)最近一段時(shí)間陷入迷茫的自己好好對(duì)話。 最近,我仿佛落...
使命不是遙不可及的標(biāo)語,價(jià)值觀也不是生硬的規(guī)則。 我們小組的使命是打造“高素質(zhì)、強(qiáng)技能、勇創(chuàng)新、重成長(zhǎng)”的團(tuán)隊(duì),這十二個(gè)字對(duì)我而言,是具體的行動(dòng)指南?!案咚刭|(zhì)”是我們的底色,...
大家好!我是電子243班的蘭曉燦,現(xiàn)在是智能小組素質(zhì)部的一員,非常歡迎你們來了解我和我的部門成員。 首先我先介紹一下我自己,我的名字叫蘭曉燦,我也覺得我是一個(gè)比較負(fù)責(zé)的人,同...
讀完《這就是軟件工程師》這本書后,感覺它像一位經(jīng)驗(yàn)老道的行業(yè)前輩,用平實(shí)卻深刻的筆觸剖開了這個(gè)職業(yè)的真實(shí)肌理。其中,有三個(gè)話題讓我感悟頗深 ——困擾無數(shù)從業(yè)者的 35 歲危機(jī)...
這篇文章,是我對(duì)于我本周狀態(tài)的一個(gè)總結(jié)。 這周于我而言,是狀態(tài)逐步回歸正軌的一周,雖事務(wù)依舊繁雜,卻也在忙碌中收獲了成長(zhǎng)與思考。 先說說本周的核心事務(wù)。學(xué)校近期舉辦信息文化節(jié)...
這篇文章是對(duì)本周的一個(gè)總結(jié)。 首先呢!我要先夸獎(jiǎng)一下我自己,這一周的狀態(tài)相較于上周更好了。這一周呢,我把階段任務(wù)按時(shí)完成了,其余時(shí)間,我定下了一個(gè)每天學(xué)習(xí)1小時(shí)模電、1小時(shí)英...
做事情不怕慢,就怕停。這句話是從書里讀到的。 讀書的意義是什么?讀書的最好目的在于,你會(huì)發(fā)現(xiàn)憑借自身閱讀構(gòu)建起來的小世界,能以體恤的溫柔,消解自身的苦難。讀書的好處在于:他總...
最近好像沒有什么靈感,這一周呢,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃思考比較多,不知道是為了應(yīng)付職規(guī)賽,還是想要認(rèn)認(rèn)真真的審視自己一下,可能二者都有。 在這段時(shí)間,我讀了一篇雜志,題目是:數(shù)字時(shí)...
最初寫相關(guān)文章,只是想單純地了解雷軍,再基于這份了解輸出一些內(nèi)容。但隨著了解的深入,我發(fā)現(xiàn)雷軍身上可以用太多形容詞來描述。無論是他的個(gè)人品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與理念,還是對(duì)社會(huì)的影響...